CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

جایگاه برنامه درسی در اشتغال جوانان

عنوان مقاله: جایگاه برنامه درسی در اشتغال جوانان
شناسه ملی مقاله: PHCONF03_104
منتشر شده در سومین همایش بین المللی افق های نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آسیب های اجتماعی در سال 1396
مشخصات نویسندگان مقاله:

فایزه فرقانی - دانشجوی کارشناسیارشد دانشکده علوم تربیتی دانشگاه یزد

خلاصه مقاله:
برنامه درسی مناسب، یکی از موثرترین راه های اشتغال متناسب جوانان با توجه به رشته های تحصیلی است. ایجاد شایستگی در دانشجویان، فراهم نمودن بستری برای ارتباط جامعه و صنعت، آگاهی از نیازمندی های نیروی انسانی جامعه و صنایع، آموزش مهارت های اشتغال زا به دانشجویان شامل دانش، بینش، نگرش و مهارت های لازم برای تحرک افراد در روابط با دیگران، حضور موثر در فعالیت های گروهی و نوآوری در حل مساله، ایجاد روحیه کارآفرینی، سازگار کردن برنامه درسی با بازار کار، مرتبط ساختن تحصیلات با کار و زندگی و مرتبط ساختن درس ها با علاقه و استعداد دانش آموز و ... از عمده ترین موارد مهم در طراحی برنامه درسی است.

کلمات کلیدی:
برنامه درسی، اشتغال، جوانان

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/769992/