جایگاه برنامه درسی در اشتغال جوانان
عنوان مقاله: جایگاه برنامه درسی در اشتغال جوانان
شناسه ملی مقاله: PHCONF03_104
منتشر شده در سومین همایش بین المللی افق های نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آسیب های اجتماعی در سال 1396
شناسه ملی مقاله: PHCONF03_104
منتشر شده در سومین همایش بین المللی افق های نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آسیب های اجتماعی در سال 1396
مشخصات نویسندگان مقاله:
فایزه فرقانی - دانشجوی کارشناسیارشد دانشکده علوم تربیتی دانشگاه یزد
خلاصه مقاله:
فایزه فرقانی - دانشجوی کارشناسیارشد دانشکده علوم تربیتی دانشگاه یزد
برنامه درسی مناسب، یکی از موثرترین راه های اشتغال متناسب جوانان با توجه به رشته های تحصیلی است. ایجاد شایستگی در دانشجویان، فراهم نمودن بستری برای ارتباط جامعه و صنعت، آگاهی از نیازمندی های نیروی انسانی جامعه و صنایع، آموزش مهارت های اشتغال زا به دانشجویان شامل دانش، بینش، نگرش و مهارت های لازم برای تحرک افراد در روابط با دیگران، حضور موثر در فعالیت های گروهی و نوآوری در حل مساله، ایجاد روحیه کارآفرینی، سازگار کردن برنامه درسی با بازار کار، مرتبط ساختن تحصیلات با کار و زندگی و مرتبط ساختن درس ها با علاقه و استعداد دانش آموز و ... از عمده ترین موارد مهم در طراحی برنامه درسی است.
کلمات کلیدی: برنامه درسی، اشتغال، جوانان
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/769992/