CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی سه مولفه پرخاشگری، شدت انتظارات تحصیلی، افسردگی در بین نوجوانان

عنوان مقاله: بررسی سه مولفه پرخاشگری، شدت انتظارات تحصیلی، افسردگی در بین نوجوانان
شناسه ملی مقاله: RESCONF02_134
منتشر شده در دومین کنفرانس ملی روانشناسی و مشاوره در سال 1396
مشخصات نویسندگان مقاله:

مریم امیری - دانش آموخته کارشناسی ارشد رشته روانشناسی تربیتی، واحد ساوه ،دانشگاه آزاد اسلامی ، ساوه، ایران
سید مرتضی حسینی - هییت علمی دانشگاه آزاد اسلامی ، دانشکده علوم انسانی ،گروه روانشناسی ، ایران

خلاصه مقاله:
یکی از شایع ترین و ناتوان کننده ترین مشکلات جوانان و نوجوانان افسردگی است . افسردگی اختلالی است که با کاهش انرژی و علاقه، احساس گناه، اشکال در تمرکز، بی اشتهایی و افکار مرگو خودکشی مشخصمی شود و با تغییر در سطح فعالیت، توانایی های شناختی، تکلم، وضعیت خواب، اشتها و سایر ریتم های بیولوژیک همراه است جامعه آماری پژوهش حاضر تمامی نوجوانان دارای بیماری قلبی مادرزادی و نوجوانان عادی کارکنان بیمارستان به تعداد 100 نفر می باشند. تعداد نمونه های پژوهش معادل 80 نفر می باشد که 40 نفر آن را نوجوانان عادی و 40 نفر دیگر را نوجوانان دارای بیماری قلبی مادرزادی تشکیل می دهند که از طریق روش نمونه گیری مرحله ای – تصادفی از میان جامعه انتخاب شده اند. ابزارهای اندازه گیری در پژوهش حاضر پرسشنامه مقیاس شدت افسردگی کوتچر( 2002 )و پرسشنامه انتظارات تحصیلی انگ و هوان( 2006 )و پرسشنامه استاندارد پرخاشگری AGQ 1992 بوده است. برای تجزیه و تحلیل داده های این پژوهش از نرم افزار آماری SPSS نسخه 24 بهره برده شده است. نتایج حاکی از آن بود که بین شدت افسردگی، پرخاشگری و انتظارات تحصیلی نوجوانان عادی و نوجوانان دارای بیماران قلبی مادرزادی تفاوت وجود دارد

کلمات کلیدی:
اختلالات افسردگی؛ پرخاشگری؛ هویت

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/770162/