مسلم دودانگه - کارشناسی علوم تربیتی
ضرغام دودانگه - کارشناسی علوم تربیتی
محمد اسپره - کارشناسی علوم تربیتی
مهدی عابدی - دانشجوی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان امام رضا(ع) اندیمشک

خانواده نخستین نهاد زندگی اجتماعی کودک است که در شکل گیری عادات، اندیشه ها، رفتار و دیدگاه های اجتماعی او نقش مهمی دارد. به بیان دیگر محیط خانواده اولین محیطی است که الگوهای جسمی، عاطفی، و شخصیتی فرد در آن پی ریزی می شود و نقش مهمی در تعالی و پیشرفت فرد ایفا می کند. سواد و تحصیلات خانواده یکی از عوامل مهم پیشرفت بشر در جهان امروز است. پیشرفت تکنولوژی، صنعت، بهداشت و علوم مختلف مدیون این عامل مهم است.بی سوادی در تمام ابعاد زندگی انسان می تواند تاثیر بسزایی داشته باشدوسطح سواد والدین در این بین با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان و پیشرفت جامعه رابطه ی مستقیم دارد بنابراین این ظرورت ایجا دشده که دراین مقاله به آن پرداخته شود ما درمقاله ی حاظر به بررسی نقش سطح سواد والدین در پیشرفت تحصیلی و نوع تربیت دانش آموز می پردازیم هدف از پژوهش حاضر بررسی سطح سواد والدین در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان است. روش جمع آوری اطلاعات ، تلفیقی از اطلاعات مقاله ای ودیگر مانع اطلاعاتی است بدین اینگونه که اطلاعات جمع آوری شده مورد تجزیه وتحلیل قرار گرفته وسپس به کاررفته اند.

سطح سواد، والدین، دانش آموز، پیشرفت تحصیلی