حبیب اله نخعی - استادیار گروه حسابداری دانشگاه آزاد اسلامی، واحد بیرجند، ایران
بهنام ابراهیمی - دانشجوی کارشناسی ارشد حسابداری دانشگاه آزاد اسلامی، واحد بیرجند، ایران
کریم نخعی - عضو هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی، واحد بیرجند، ایران

هدف اساسی این تحقیق، بررسی میزان تاثیر درس کارورزی بر قابلیت های فردی و تخصصی دانشجویان رشته حسابداری ( مطالعه ی موردی: دانشگاه های استان خراسان جنوبی است. این تحقیق، ازنظر هدف در دسته پژوهش های کاربردی قرار می گیرد در این پژوهش از پرسشنامه محقق ساختهکه از مقیاس لیکرت طراحی شده که شامل 33 سوال که شامل 8 فرضیه می باشد، استفاده شده است در پژوهش حاضر برای تعیین حجم نمونه از جدول مورگان استفاده شده است که بر اساس حجم جامعه که 380 دانشجو در نظر گرفته شد نمونه بر اساس جدول مورگان 181 پرسشنامه استفاده شده است ضریب پایایی پرسشنامه به روش آلفای کرونباخ محاسبه شد که ضریب پایایی پرسشنامه 0.857 بوده است. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS صورت گرفته شده است و از آزمون کای دو استقلال برای تجزیه و تحلیل داده های توصیفی جمع آوری شده از پرسشنامه ها استفاده شده است. و نتایج هر 8 فرضیه نشانگر این است که بین درس کارورزی و قابلیت های فردی و تخصصی و افزایش توان اجرایی، شانس جذب، ایده پردازی خلاقیت نوآوری، کارایی اثربخشی بهره وری، شناخت و خود سنجی دانشجویان از میزان تحصیلاتشان، تبدیل آگاهی های علمی و تخصصی به آگاهی های کاربردی و توسعه فردی و تخصصی سطح معنی داری وجود دارد.

آموزش، تجربه، حسابداری، قابلیت، کارورزی