فرایند یاددهی یادگیری در عصر فناوری

مقاله حاضر به منظور بررسی فرآیند یاددهی یادگیری در عصر فناوری نگاشته شده است. هدف از این حققین کنجکاوی نگارنده درباره ای موضوع و ارایه ای مقاله به آموزش و پرورش جهت بهره گیری در صورت مطلوب بودن می باشد. و برای پی بردن به فرآیند یاددهی یادگیری در عصر فناوری می توان به جریانات زیر اشاره نمود. 1- اثر آموزش و یادگیری دایمی تر پایدارتر می گردد. 2- تجارب علمی از طریق وسایل کمک آموزشی بهتر درک می شوند. 3- استفاده از ابزار فناوری باعث تنوع در یادگیری و آموزش و همچنین موجب تسهیل فرایند یاددهی - یادگیری می شوند. 4- یادگیری برای دانش آموزان جذاب تر می شود. 5- تدریس در جوامع سنتی به جوامع عصر فناوری بدل می شود و برای رسیدن به هدف ها پیشنهاد می شود: 1- معلمان را به استفاده از وسایل کمک آموزشی ترغیب نمایند. 2- اختصاص فضای آموزشی جهت به کارگیری وسایل کمک آموزشی و باز آموزی معلمین در جهت چگونگی استفاده از این وسایل. 3- تجلیل و ترغیب از معلمان در همایش ها و جشنواره ها و تشویق آن ها در جهت شناخت و استفاده از وسایل کمک آموزشی 4- اختصاص بودجه کافی به مدارس در جهت خرید و هیه وسایل کمک آموزشی 5- نظارت بر همه مسایل آموزشی در عصر فناوری 6- آگاهی دادن و اطلاع رسانی کردن به دانش آموزان و معلمان در چگونگی استفاده از وسایل کمک آموزشی در عصر فناوری با استفاده از دعوت کردن متخصصان، مسیولین و صاحب نظران به مراکز آموزشی.

Keywords:

آموزش , عصر فناوری , خلاقیت , رایانه , یادگیری خلاق