راه حل های چندگانه در آموزش ریاضی دوره ی ابتدایی

یکی از رویکردهای آموزشی که در برنامه درسی ریاضی دوره ابتدایی مورد توجه و تاکید مولفان کتاب های ریاضی و برنامه ریزان درسی قرار گرفته است، رویکرد بکارگیری راه حل های چندگانه در آموزش مفاهیم و موضوعات ریاضی می باشد. راه حل های چندگانه؛ به معنای ارایه چند روش حل برای یک مساله ریاضی، انجام یک فعالیت ریاضی با شیوه های متفاوت، نشان دادن یک مفهوم با مدل های مختلف و نظایر آن می باشد. در این نوشتار بعد از معرفی راه حل های چندگانه؛ به ضرورت و اهمیت این رویکرد آموزشی در برنامه درسی ریاضی دوره ابتدایی پرداخته شده است. در ادامه به محورهای مختلف راه حل های چندگانه در کتاب های ریاضی دوره ابتدایی اشاره شده است. این محورها عبارتند از: بازنمایی های چندگانه، مدل های مختلف و نگرش های گوناگون به یک موضوع از شاخه های محتلف ریاضی. همچنین به مثال ها و نمونه هایی از راه حل های چندگانه در کتاب های ریاضی دوره ابتدایی در قالب فعالیت، حل مساله، کار کلاسی و ...اشاره شده است. در پایان مقاله در ارتباط با نحوه بکارگیری رویکرد راه حل های چندگانه و شرایط لازم برای استفاده از این رویکرد در آموزش ریاضی دوره ابتدایی، پیشنهاداتی به معلمان دوره ابتدایی شده است.

Keywords:

راه حل های چندگانه , برنامه درسی , ریاضی دوره ابتدایی , آموزش ریاضی