بررسی موانع استفاده از روش های نوین آموزشی در تدریس تربیت بدنی
Publish Year: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 619
This Paper With 5 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SPORTCONF04_192
تاریخ نمایه سازی: 24 شهریور 1397
Abstract:
هدف از انجام این تحقیق بررسی موانع استفاده از روش های نوین آموزشی در تدریس تربیت بدنی مدارس شهر مشهد می باشد. این پژوهش از نوع توصیفی- تحلیلی و از لحاظ هدف، کاربردی است و به صورت میدانی (پرسشنامه ای) در مدارس شهر مشهد در سال تحصیلی 95-96 اجرا شد. جامعه آماری این پژوهش تمام دبیران زن و مرد تربیت بدنی شاغل در مدارس شهر مشهد بودند که تعدادشان نیز 150 نفر بود. پرسشنامه محقق ساخته از ابزار این تحقیق بود که پس از جمع آوری اطلاعات و داده ها، از آزمون تحلیل عاملی با ضریب KMO استفاده گردید. یافته های تحقیق نشان داد که موانع استفاده از روش های نوین آموزشی برای تدریس تربیت بدنی، به ترتیب مربوط به امکانات آموزشی، برنامه ریزی آموزشی و محتوایی، دانش آموزان و در نهایت دبیران تربیت بدنی می باشد.
Keywords:
Authors
منیره زندی فر
کارشناس آموزش ابتدایی، آموزش و پرورش شهرستان گرگان، گرگان، ایران
حسن قصوری
کارشناس ارشد فیزیولوژی ورزشی، آموزش و پرورش شهرستان کلاله، کلاله، ایران
لیلا میر
کارشناس آموزش ابتدایی، آموزش و پرورش شهرستان گرگان، گرگان، ایران
سلما رمرودی
دانشجوی دکتری فیزیولوژی ورزشی، دانشگاه فردوسی مشهد، مشهد، ایران