محمد صادق عطریان - کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد اسلامی واحد ورامین پیشوا

هدف این تحقیق، بررسی رابطه بین سبک های رهبری مربیان با موفقیت ورزشکاران رشته بیلیارد استان تهران می باشد. از تعداد 250 آزمودنی 235 ورزشکار، 195 ورزشکار آقا و 40 ورزشکار خانم، از رشته های بیلیاردی در این تحقیق شرکت کردند و به پرسشنامه سبک های رهبری مربیان ( LSS ) و پرسشنامه موفقیت ورزشکاران ( SSS ) پاسخ دادند. پرسشنامه سبک های رهبری مربیان دارای 40 سوال که پنج سبک رهبری مربیان ( سبک آموزش و تمرین، سبک آمرانه، سبک دموکراتیک، سدبک حمایدت اجتماعی و سبک بازخورد مثبت ) از دیدگاه ورزشکاران مورد سنجش قرار گرفت و پاسخ ها براساس مقیاس پنج ارزشی لیکرت ارزشگذاری شدند و پرسشنامه موفقیت ورزشکاران حاوی 29 سوال که مولفه های اجرای روان، توجه، تکنیک، حساسیت به خطا، تعهد و پیشرفت را می سنجد که توسط صاحب نظران رشته ی تربیت بدنی تایید و روایی سازه ای نیز وجود شش عامل مذکور را تایید کردند. کلیه فرضیه ها با آزمون آماری ضریب همبستگی پیرسون در سطح معناداری ( 05 / 0 ≥ p ) با کمک نرم افزار SPSS 23 تجزیه و تحلیل شدند. همچنین از یافته های تحقیق مشخص شد که استفاده بیشتر مربیان از رفتار حمایت اجتمایی، آموزش و تمرین، بازخورد مثبت و دموکراتیک و استفاده کمتر رفتار آمرانه ؛ بیشترین تاثیر را برای افزایش موفقیت بازیکنان خواهد داشت. از جمله محدودیت های این تحقیق می توان به این نکته اشاره کرد که این پژوهش، پژوهشی است مبتنی بر پرسشنامه. از معایب پژوهش پرسشنامه ای می توان به مواردی چون تاثیر پذیر بودن از ذهنیت افراد در پاسخگویی، محدود به زمان بودن و تغییر واکنش افراد در طول زمان که ممکن است وابسته به محیط و شرایط محیطی باشد، اشاره کرد. هم چنین نوآوری این تحقیق نیز این است که تاکنون تحقیقی در کشور که به بررسی تاثیر سبک های رهبری بر موفقیت ورزشکاران بیلیارد استان تهران پرداخته باشد، انجام نشده است و برای اولین بار است که این تحقیق انجام شده است.

سبک های رهبری، مربیان، موفقیت، ورزشکاران