وحید اسکندری - دانشجوی کارشناسی ارشد مهندسی محیطزیست، دانشکده فنی و مهندسی دانشگاه ارومیه
مهدی قنبرزاده لک - استادیار گروه عمران، دانشکده فنی و مهندسی دانشگاه ارومیه

تقویت مجموعه اقدامات تفکیک از مبدا زایدات جامد که در راس هرم مدیریتی پسماندها قرار دارد، خصوصا در محیطهای آموزشی و القای فرهنگ صحیح جداسازی زایدات از محیط دانشگاهی به سطح جامعه بوسیله دانشجویان، بعنوان سفیران محیط زیست در منازل، میتواند بار زیستمحیطی تحمیلی به سایر عناصر مدیریت پسماند در بخشهای پایینی هرم را بطور قابل ملاحظهای کاهش دهد. این تحقیق با هدف بررسی میزان آگاهی، نوع نگرش و سطح مشارکت دانشجویان در اجرای طرح تفکیک از مبدا با انتخاب پردیس نازلوی دانشگاه ارومیه بعنوان مطالعه موردی، انجام گردید. بدین منظور 113پرسشنامه مبتنی بر 11 سوال بصورت تصادفی بین دانشجویان توزیع گردید و داده های بدست آمده توسط نرم افزار Excel تحلیل شدند. روایی پرسشنامه توسط اعتبار صوری و پایایی آن براساس ضریب آلفای کرونباخ (0/841) ارزیابی گردید. نتایج فرضیات این مطالعه نشانگر ترجیح روشهای آموزشی نظیر برپایی نمایشگاه محصولات بازیافتی توسط مصاحبه شوندگان بوده و عدم تاثیرپذیری نرخ مشارکت ، از آموزش چهره به چهره، نشانگر تمایل دانشجویان به کسب آموزش از طریق شیوه های نوین میباشد. بدلیل نوپا بودن اقدامات زیست محیطی و تجربه اندک کنشگرهای اجتماعی، مشارکت افراد در تفکیک از مبدا زایدات بدون تامین انتظارات مادی، قابل انتظار نخواهد بود.

پسماند شهری، تفکیک از مبدا، مراکز آموزش عالی، پردیس نازلوی دانشگاه ارومیه