ویژگی های کلیدی برنامه درسی مبتنی بر آموزش الکترونیکی

Publish Year: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 508

This Paper With 19 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

RAFCON11_045

تاریخ نمایه سازی: 30 شهریور 1397

Abstract:

تغییرات در دنیای ما آن قدر سریع و سرنوشت ساز می باشد که مراکز آموزشی نمی توانند بدون تغییربمانند یا صرفا تغییراتی سطحی انجام دهند در حقیقت اگر مراکز آموزشی به سرعت و از بنیاد تغییر نکننداحتمالا موسسات دیگری که سریع تر به تغییرات پاسخ می دهند جایگرین آنها خواهند شد. می توان گفتیادگیری الکترونیکی یکی از آن تغییرات بنیادی و اساسی است که نماینده طبقه و شاخه ای بسیارمتفاوت از ارتباط است . با پیشرفت های تکنولوژیکی شاهد بروز پدیده هایی چون IT و ICT هستیم کهاین پدیده ها در آینده ای نه چندان دور کلیه فعالیت های سیستم های اقتصادی، آموزشی و رفاهی را در برخواهد گرفت و نظام های آموزشی نیز از چنین امری مستثنی نیستند. در سال های اخیر آموزش عالی نیزضمن ایجاد فرصت ها و روش های نوین یادگیری مانند انتقال آموزش به صورت آموزش الکترونیکی بهبهسازی فرآیند یادگیری اندیشیده است. بنابراین همراه با گسترش فناوری های نوظهور در جهان پیشرفته وبه سرعت متغیر امروز و ورود فناوری اطلاعات و ارتباطات به عرصه تعلیم و تربیت نظام آموزشی با نیازهایجدیدی در زمینه برنامه درسی و محتوای آموزشی روبه رو شده است.لذا در این تحقیق سعی می شود باروش توصیفی- تحلیلی به بررسی ویژگیهای کلیدی برنامه درسی مبتنی بر آموزش الکترونیکی پرداخته شود.

Authors

مهدی محمودی

عضو هیات علمی دانشگاه پیام نور، استادیار، گروه علوم تربیتی

فریده نارویی

دانشجوی کارشناسی ارشد تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش دانشگاه پیام نور