بررسی رابطه ی سبک زندگی و طبقه اجتماعی دانش آموزان درجامعه شهری (ایران)
Publish place: 11th International Conference On Psychology& Sociology
Publish Year: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 426
This Paper With 18 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAFCON11_093
تاریخ نمایه سازی: 30 شهریور 1397
Abstract:
تازگی موضوع مقاله حاضر آن است که نقش تضادهاو نابرابری های طبقاتی اجتماعی بر میزان گرایشهای تحصیلی دانش آموزان دبیرستانهای شهر اسلام آباد غرب در سال تحصیلی 90-89 را مورد بررسی قراردهد. موضوع این مقاله در واقع یک مسیله اجتماعی است که بر اساس چارچوب نظری با استناد برنظریاتنظریه پردازان: گیدنز: مارکس: وبر: لوکاچ: گلدمن: تدوین شده است برای انجام مطالعه پنج فرضیه ارایه شدهکه قابل ذکراست که توسط متغیرهای تحصیلات- شغل و درآمد والدین، میزان دسترسی به امکانات مادی و خرده فرهنگ های طبقاتی- قومی اصطلاحات و مفاهیم مهم تعریف عملیاتی شده اندروش تحقیق بکاررفته با رهیافت کنونی و منطق پیمایشی در سطح پهنانگر بوده، وروابط متغیرها ازنوع همبستگی همراه با گزارشتوصیفی لحاظ نظرقرارگرفته وفن گردآوری اطلاعات پرسشنامه نیمه بسته می باشد. تجزیه وتحلیلاطلاعات بدست آمده با نرم افزار spss و جداول توصیفی براساس حجم نمونه 400 نفر صورت گرفته است.نتایج حاصله ازتحلیل نشان می دهد که بین، تحصیلات، اعتبارشغلی پدرو وضعیت درآمد والدین وگرایشتحصیلی و خرده فرهنگ طبقاتی- قومی و گرایش تحصیلی نوع رابطه معنا دار قدری بیشتر معلوم شده و توضیح مختصر داده شود.
Keywords:
Authors
علی نظرصیدی
دکتری جغرافیا گرایش اقلیم شناسی
عبادالله تویاری
دانشجوی دکتری روانشناسی
مسعود یاوری
ک ارشناسی ارشد مدیریت فناوری
محسن نیک پور
کارشناسی ارشد مهندسی عمران گرایش مدیریت ساخت