نرجس شیری - دانش آموخته رشته علوم اجتماعی جامعه شناسی، دانشکده اقتصاد، مدیریت و علوم اجتماعی، دانشگاه شیراز، ایران
جهانگیر جهانگیری - دانشیار گروه جامعه شناسی و برنامه ریزی اجتماعی، دانشگاه شیراز، ایران

جامعه پذیری جنسیتی نوعی جامعه پذیری است که عمدتا در دوران کودکی در خانواده شکل می گیرد و باعوامل دیگری چون نظام آموزشی، رسانه ها و گروه همسالان مرتبط است. در این مطالعه به بررسی تطبیقینقش خانواده، دوستان، مدرسه و رسانه در جامعه پذیری جنسیتی فرزندان خانواده های گسسته و پیوسته بامطالعه دانش آموزان مقطع متوسطه اول شهر شیراز پرداخته شده است. جمع آوردی داده ها به روش کمی وپیمایشی با استفاده از پرسشنامه ی محقق ساخته انجام گرفت. ضریب آلفای کرونباخ 0/7 نشان از پایاییمطلوب پرسشنامه داشت. تعداد 420 دانش آموز که از این تعداد 210 نفر فرزندان خانواده های طلاق و 210نفر فرزندان خانواده های عادی بودند به روش خوشهای دو مرحلهای انتخاب شدند. یافته ها نشان داد بهترتیب رسانه و خانواده در جنسیت گرایی فرزندان نقش داشته و تاثیر این عوامل در جنسیت گرایی فرزنداندر خانواده های عادی بیشتر از خانواده های طلاق بود. در بررسی نقش دوستان و مدرسه در جامعه پذیریجنسیتی فرزندان خانواده های طلاق و معمولی، تفاوت معنی داری مشاهده نگردید.

جامعه پذیری جنسیتی، خانواده، مدرسه، دوستان، رسانه