فاطمه بشارت نیا - دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه
علی صفرنژادبروجنی - کارشناسی علوم تربیتی، آموزگار مقطع ابتدایی
سیدبرزو جمالیان زاده - دکترای زبان و ادبیات فارسی دانشگاه فرهنگیان

این پژوهش تحت عنوان بررسی عوامل موثر در جذب دانش آموزان به نماز جماعت از دیدگاه دانش آموزانمقطع ابتدایی، در پی رسیدن به هدف های زیر می باشد: آگاهی نسبت به وضعیت مطلوب محل برگزارینماز از نظر عوامل فیزیکی، چگونگی برخورد کادر مدرسه، نحوه تشویق دانش آموزان از طرف معلمان درجهت ایجاد انگیزش در دانش آموزان، نحوه تشویق دانش آموزان از طرف مدیر و معاونین مدرسه. روشتحقیق از طریق توصیفی و استنباطی بوده و در آمار استنباطی از آزمون خی دو بهره گرفته شده است.جامعه آماری دانش آموزان پایه پنجم و ششم منطقه خانمیرزا بوده و پژوهشگر از طریق نمونه برداریتصادفی ساده 60 نفر را به عنوان نمونه آماری برگزیده است. از یافته های پژوهش به دست می آید که:1- بین عوامل فیزیکی موجود در نمازخانه و جذب دانش آموزان به اقامه نماز جماعت مدرسه رابطه ای وجود دارد. 2- بین رابطه تعاملی فعال- نحوه برخورد و آموزش های لازم به دانش آموزان از طرف معلمان در جهت جذب آنها به اقامه نماز جماعت رابطه ای وجود دارد. 3- بین ارزشگذاری و اهمیت به برگزاری نماز از طرف مدیر و معاونین و جذب دانش آموزان به اقامه نماز جماعت رابطه ای وجود دارد.

نماز جماعت، مدرسه، دانش آموز، معلم، مدیر و معاونین