بررسی ارتباط بین تیپ شخصیتی برون گرا و درون گرا و رضایت شغلی معلمان ابتدایی شهر مریوان
Publish place: 11th International Conference On Psychology& Sociology
Publish Year: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 405
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAFCON11_392
تاریخ نمایه سازی: 30 شهریور 1397
Abstract:
هدف این تحقیق بررسی ارتباط بین تیپ شخصتی برون گرا و درون گرا و رضایت شغلی معلمان بود. دراین تحقیق برای انتخاب حجم نمونه از فرمول کوکران جدول مورگان و استفاده شد. بر این اساس تعداد140 نفر به عنوان نمونه انتخاب شد. وسیله اندازه گیری در این تحقیق دو پرسشنامه بود. پرسشنامه رضایتشغلی جان جی لیپتاک و پرسشنامه آزمون شخصیت آیزنک (درون گرا و برون گرا). داده ها در دو سطح آمارتوصیفی و آمار استنباطی با کمک نرم افزار spss مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. در بخش آمار توصیفیتوزیع متغیرهای مستقل و وابسته مورد بررسی قرار گرفت و در بخش آمار استنباطی از آزمون t مستقل وضریب همبستگی جهت بررسی فرضیه ها استفاده شد. یافته های پژوهش نشان داد: بین تیپ شخصیتیبرون گرا و درون گرا در میزان رضایت شغلی اختلاف معنی داری وجود دارد . بین تیپ شخصیتی برون گرابا رضایت شغلی با اطمینان لازم رابطه معناداری وجود دارد. بین تیپ شخصیتی درون گرا با رضایت شغلی بااطمینان لازم رابطه معناداری وجود ندارد.
Keywords:
رضایت شغلی , تیپ های شخصیتی برون گرا و درون گرا
Authors
شریفه عثمانی
آموزگار مقطع ابتدایی، آموزش و پرورش شهرستان مریوان
فریده ملایی
آموزگار مقطع ابتدایی، آموزش و پرورش شهرستان مریوان
مریم کرمی
آموزگار مقطع ابتدایی، آموزش و پرورش شهرستان مریوان
کاوه محمودی
آموزگار مقطع ابتدایی، آموزش و پرورش شهرستان مریوان