CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

جایگاه معلم قرآن در آموزه های دینی

عنوان مقاله: جایگاه معلم قرآن در آموزه های دینی
شناسه ملی مقاله: ICCRT04_080
منتشر شده در چهارمین کنگره بین المللی فرهنگ و اندیشه دینی در سال 1397
مشخصات نویسندگان مقاله:

مهدی قاسم پور - کارشناس ارشد علوم قرآن وحدیث دانشکده اصول دین قم
علی اصغر شعاعی - استادیار دانشگاه علوم و معارف قرآن کریم

خلاصه مقاله:
قرآن کریم به عنوان یک امانت الهی، ضامن سعادت و هدایت نهایی برای حق جویان و پویندگان مسیر علم و کمال میباشد. از این رو در آموزه های دینی، آموزش این کتاب آسمانی مورد تاکید فراوان قرار گرفته است. در قرآن کریم در بسیاریاز موارد ، خداوند متعال خود و پیامبرانش را به صفت تعلیم و معلمی قرآن ستوده است، تا جایی که خداوند متعال این صفترا قبل از خلقت انسان در سوره مبارکه الرحمن بیان می نماید و خود را به عنوان اولین معلم قرآن معرفی کرده است. درروایات نورانی ایمه معصومین (علیهم السلام) نیز بارها به این مهم اشاره شده است که این نشان دهنده مقام رفیع معلمیقرآن در آموزه های دینی می باشد.در این تحقیق با عنوان جایگاه معلم قرآن در آموزه های دینی که به روش کتابخانه ایصورت پذیرفته است پس از مفهوم شناسی واژه های مرتبط با تحقیق ، جایگاه و اهمیت قرآن و آموزش آن و نیز جایگاه معلمقرآن درآموزه های دینی بررسی شده است. از مهم ترین نتایج این تحقیق شناخت مقام رفیع معلم قرآن است که خود ازعوامل ارتقای سطح جامعه و نسل جدید در عرصه فعالیت های آموزشی قرآن کریم است.

کلمات کلیدی:
قرآن، معلم، معلم قرآن، جایگاه معلم

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/778115/