پریا علی اصغرپور - دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد اسلامی ارومیه

موضوع بهداشت و سلامت روانی از زمانی که بشر وجود داشته و مخصوصا از زمانی که او زندگی اجتماعی را شروع کرده؛ مطرح بوده است، زیرا انسان همواره سلامتی خویش را دوست می داشته و تمهیدات فراوانی را در پیشگیری از ابتلا به انواع بیماری ها و گرفتاری های روانی که آرامش را به هم می زد، فراهم می ساخته، و جهت مقابله با فشارهای روانی هم بسیار تلاش می کرده است. در این میان خودکارآمدی تحصیلی از عوامل مهمی است که نقش بسیاری در تامین سلامت روانی افراد ایفا می کند از این رو هدف پژوهش حاضر بررسی بررسی نقش خودکارآمدی تحصیلی در سلامت روان دانش آموزان می باشد. نتیجه گیری: با توجه به بررسی مبانی نظری و پژوهش های متعدد انجام گرفته در زمینه سلامت روان و خودکارآمدی تحصیلی می توان گفت که از عوامل مهم درسلامت روان دانش آموزان، خودکارآمدی تحصیلی می یاشد. بنابراین توصیه می شود که مسیولان نظام آموزشی به این مساله توجه ویژه ای داشته باشند.

خودکارآمدی تحصیلی، سلامت روان، دانش آموزان