امیرحسین داشته - دانشجوی دکترای برنامه ریزی درسی
زهرا طالب - عضو هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی تهران جنوب
شیلا عسگرپور - کارشناس ارشد آموزش بهداشت

سواد و سطح تحصیلات خانواده یکی از عوامل مهم پیشرفت بشر در جهان امروزی می باشد بطوری که می توان بیان کرد تحصیلات والدین سرآغاز و زیربنای پیشرفت جریان زندگی خانواده و جامعه است. اگرچه تحصیلات والدین در رفتار به هنجار فرزندان تاثیر انکارناپذیر دارد اما در بررسی های انجام شده نقش مادران در این مقوله چشمگیرتر می باشد. پژوهش حاضر باهدف تاثیر تحصیلات والدین (مادر) بر رشد اجتماعی در دانش آموزان در دوره اول و دوم متوسطه منطقه پنج آموزش و پرورش شهر تهران در سال تحصیلی 95-1394 انجام شد. این پژوهش از نوع هدف کاربردی می باشد. جامعه آماری کلیه ی دانش آموزان مدارس دوره اول و دوم متوسطه منطقه پنج آموزش و پرورش شهر تهران می باشد. که با روش نمونه گیری تصادفی ساده و با استفاده از جدول مورگان تعداد 200 دانش آموز انتخاب شدند. در تجزیه و تحلیل و توصیف داده ها از آمار توصیفی و در بحث استنباطی از آزمون t دو گروه مستقل و آزمون تحلیل واریانس و آزمون تعقیبی توکی با استفاده از نرم افزار آماری SPSS استفاده شده است. نتایج به دست آمده بیانگر این نکته است که رشد اجتماعی دانش آموزان با توجه به سطح تحصیلات مادران متفاوت است و این بدان معنی است که دانش آموزانی که مادرانشان دارای سطح تحصیلات بالاتر هستند از رشد اجتماعی بهتری برخوردارند.

تحصیلات والدین، رشد اجتماعی، دانش آموزان مدارس متوسطه