بررسی سطح خوانایی کتاب فارسی خوانداری چهارم ابتدایی با استفاده از شاخص خوانایی فرای
Publish place: The 4th Provincial Scientific Conference "From the Teacher
Publish Year: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 665
This Paper With 5 Page And PDF and WORD Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP04_013
تاریخ نمایه سازی: 6 مهر 1397
Abstract:
پژوهش حاضر با هدف نقد وبرسی محتوای کتاب فارسی خوانداری پایه چهارم ابتدایی با استفاده از فرمول خوانایی فرای انجام گرفته است.جامعه آماری کتاب خوانداری چهارم وابزار بررسی براساس دستورالعمل فرای که اصل تنظیم مطالب رااز ساده به دشوار بررسی می کند،بوده است.نتایج حاصل از نقد وبررسی محتوای کتاب فارسی پایه چهارم نشان می دهد که متن از ساده به دشوار تنظیم شده است ومتناسب با رشد کودکان بوده وبه تفاوتهای آنانتوجه کرده است.
Keywords:
Authors