آمنه بحری - فوق دیپلم حرفه وفن، استان هرمزگان، شهرستان پارسیان

در جوامع اسلامی انتظار می رود ارزش های اسلامی به مثابه یک اصل اجرا شود زیرا پایبندی و رعایت آن چه در آیات و روایات به آن تاکید شده (اخلاق و رعایت احترام به دیگران) دوچندان می شود. مسیله مهمی که موجب نوشتن پژوهش مربوطه گردید، این است که با توجه به این که در جامعه اسلامی زندگی می کنیم، چگونه می توان در نهادینه کردن احترام و اخلاق و ادب به نسل جوان تلاش کنیم برای پاسخگویی به این سوال، لازم است هدف آموزش و پرورش که همان پرورش شهروند مطلوب است را متذکر شویم. پژوهش حاضر با استفاده از روش تحلیلی مروری به ارایه نقش آوپ و مدرسه در حفظ ارزش های اسلامی که نقش سازنده ای در ایجاد شهروند اسلامی دارد، می پردازد. این پژوهش ضمن تعریف اخلاق و هدف آوپ و تاثیر روش های تدریس فعال و برنامه درسی از جمله برنامه درسی پنهان، تعریف شهروند مطلوب را متذکر می شود و در پایان نیز به ارایه راهکارها و عوامل تاثیرگذار در تربیت فرد می پردازد. نتایج حاصل از مطالعه نشان داد که برای نهادینه کردن اخلاق و احترام در فراگیران، هرسه نهاد خانواده، جامعه و مدرسه اهمیت دارند زیرا یکی بدون دیگری معنا ندارد و مدرسه با فعالیت های مطرح شده می تواند در این جهت اقدام نماید.

احترام، اخلاق، ادب، آموزش و پرورش، مدرسه