بررسی اختلالات یادگیری و افت تحصیلی دانش آموزان
Publish place: The 4th Provincial Scientific Conference "From the Teacher
Publish Year: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 4,481
This Paper With 11 Page And PDF and WORD Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP04_054
تاریخ نمایه سازی: 6 مهر 1397
Abstract:
گر چه عوامل زمینه ساز مشکلات تحصیلی طیف گسترده ای دارند و کاهش یا رفع آن ها نیاز به برنامه ریزی در سطح ملی دارد، اما نقش مدارس در پیش گیری و کنترل برخی از عوامل موثر، بر کسی پوشیده نیست.معمولا اختلال یادگیری با پیشرف ضعیف در مهارتهای تحصیلی همراه است ، بخش عمد ای از دانش آموزان با اختلال یادگیری از نظر تحصیلی عقب تر از دانش آموزان هم سن خود هستند. تقریبا یک سوم آنها یک کلاس مردود شده اند. از سووی دیگر، مشکلات تحصیلی یکی از نشانه های هشدار دهند افت تحصیلی است. شناسایی به موقع مشکلات تحصیلی و ایجاد تغییرات مناسب در موقعیت های آموزشی و پرورشی مدرسه، شرایط مطلوب تری را برای یادگیرندگان فراهم می سازد. در این گزارش ضمن معرفی برخی از مشکلات تحصیلی ( ناتوانی های یادگیری و افت تحصیلی ) که از اهمیت و فراوانی بالاتری برخوردار هستند، به پاره ای از راهکارها نیز اشاره خواهیم نمود. به نظر می رسد عوامل متعدد فردی، خانوادگی و مدرسه ای در شکل گیری و افزایش این مشکلات سهیم هستند. از جمله می توان به مواردی نظیر هوش، داشتن هدف و انگیزه، مشکلات جسمی و روانی، ناسازگاری های رفتاری، شیوه های فرزند پروری، امکانات آموزشی و پرورشی و غیره اشاره نمود.
Keywords:
Authors
حمیرا رحیمی
کارشناس آموزش ابتدایی، مرکز آموزش و توانبخشی شهید محمد عباسی بندر جاسک
رقیه شرینی
کارشناس آموزش ابتدایی، دبستان شهید حقانی مقسا بندر جاسک