بررسی و تحلیل ساختار کتاب جدید التالیف علوم و فنون ادبی پایه یازدهم

در جوامع پیشرفته جهان امروز، به خصوص جوامعی که در چند دهه اخیر پیشرفت های چشمگیری داشته اند. شیوه نگرش و جهان بینی از همان ابتدا درکتب آموزشی مدارس آموزش داده می شود. نگرش و تفکر نوین هر جامعه وامدار علوم انسانی است که رشته های آکادمیکی (دانشگاهی) هستند که جنبه های مرتبط با ویژگی های تمدن انسانی را مطالعه کرده و آموزش می دهند. زبان و ادبیات در میان این علوم نقش به سزایی را ایفا می کند. زیرا زبان، سخن واندیشه است و ادبیات چگونه سخن گفتن و اندیشیدن را بازگو می کند. برنامه درسی زبان و ادبیات فارسی در نظام آموزشی ایران اسلامی، جایگاهی ارزشمند دارد؛ چرا که از یک سو حافظ میراث فرهنگی و از سوی دیگر موثرترین ابزار انتقال علوم، معارف، ارزش های اعتقادی، فرهنگی و ملی است.در این راستا این مقاله محتوای آخرین مقاطع تحصیلی ؛ پایه یازدهم را بررسی نموده و با توجه به رویکرد آموزشی این کتاب نتیجه خواهد گرفت که آیا در جامعه کنونی حاضر این کتاب توانسته رسالت خویش را ایفا کند یا خیر و آیا این کتاب جدید التالیف میتواند تفکری خلاق را برای آینده سازان این مرز و بوم ایجاد کند یا خیر

Keywords:

ادبیات , پایه یازدهم , تفکر , محتوا