CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

نقد کتاب شیمی یازدهم به روش ویلیام رومی

عنوان مقاله: نقد کتاب شیمی یازدهم به روش ویلیام رومی
شناسه ملی مقاله: CFTP04_076
منتشر شده در چهارمین همایش علمی پژوهشی استانی «از نگاه معلم» در سال 1397
مشخصات نویسندگان مقاله:

رویا نعمت الهی - دبیر دبیرستان فرزانگان شهرستان میناب

خلاصه مقاله:
اولین و اصلی ترین منبع آموزشی برای هر دانش آموزکتاب درسی است. که نقش ارزشمندی در نظام تعلیم وتربیت ایفا می کند. بسیاری از پژوهشگران کتاب درسی و درج تصاویر داخل آن را به عنوان یکی از رسانه های کار آمد و اثر بخش آموزشی محسوب کرده اند که می تواند یکی از ابزار تاثیر گذار در زمینه یادگیری و خود آموزی برای فرا گیران باشد در یک روش تحلیل محتوای کتاب درسی می تواند نقاط قوت و ضعف احتمالی کتاب های درسی را اصلاح کند و متناسب با اهداف تعیین شده تغییر احتمالی محتوا پیشنهاد می شود و به این ترتیب با توجه به اصول علمی شیوه درست طراحی را در اختیار مولفان کتاب درسی قرار دهد. در انتها نتایج این مطالعه می تواند در طراحی هر چه بهتر و موثرتر کتاب درسی نقش ارزنده ایفا می کند.

کلمات کلیدی:
تحلیل محتوا، طراحی کتاب های درسی، چک لیست

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/778732/