مطهره جان افزای - آموزگار ناحیه دو بندرعباس، لیسانس آموزش و پرورش ابتدایی

معمولا خلاقیت در نظام تعلیم و تربیت موضوعی فراموش شده بوده است. با این حال از سال 1980 نقش و جایگاه مدرسه در پرورش خلاقیت اهمیت بیشتری پیدا کرد مدرسه در نظام تعلیم و تربیت نقشی مهم در ایجاد نوآوری سازنده در دانش آموزان و ایجاد نگرش های نوین در آنان دارد. امروزه در قرن بیست ویکم با توجه به حجم عظیم اطلاعات، افراد به سوی مدیریت اطلاعات هدایت می شوند، بر اساس یافته های روانشناسی یادگیری، دانش آموزان از طریق دیدن وبه کارگیری وسایل مختلف، مطالب درسی را راحتتر می آموزند، زیرا وسایل کمک آموزشی به سبب فعال کردن حواس مختلف دانش آموزان،امر آموزش را عملی تر و دلپذیرتر می سازند. ظهور پدیده شگفت انگیز ف نآوری اطلاعات در دو دهه آخر قرن بیستم و توسعه آن در نظام رسمی آموزش و پرورش کشورهای پیشرو باعث گسترش فرصت های یادگیری و شده ا ست در این مقاله سعی شده است به نقش فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش پرداخته شود. مواد پژوهش شامل: کلیه منابع (کتاب ها، مقالات، پایان نامه ها) مرتبط با موضوع مورد بررسی می باشد. در نتیجه فناوری اطلاعات و ارتباطات را می توان به عنوان ابزاری نیرومند برای ارتقای کیفیت و کارآیی آموزش و یادگیری مورد استفاده قرار داد.

تعلیم و تربیت ، فناوری های نوین آموزشی و تربیتی، مدارس هوشمند، یادگیری، خلاقیت