ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
CIVILICAWe Respect the Science
Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings
Paper
Title

بررسی وضعیت انگیزش شغلی معلمان در مدارس دولتی ناحیه 6 شهر تهران

Page: 12 | View: 155 | Review: 0
Year: 1397
COI: ENSC01_029
Language: Persian
(This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download)

Download guide

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این Paper را خریداری نمایید.

برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید.در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.

لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این Paper، ابتدا تعداد صفحات Paper را در بالای این صفحه کنترل نمایید.

برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

Buy and Download

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این Paper را که دارای 12 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.

قیمت این Paper : 0 تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

Authors

سمیه هاشمی - دانشجوی دکتری مدیریت بازرگانی دانشگاه علامه طباطبایی
رضا اسماعیلی نیری - کارشناسی ارشد مدیریت بازرگانی دانشگاه آزاد اسلامی قزوین
مرتضی نوروزی - کارشناسی ارشد مدیریت بازرگانی دانشگاه آزاد ابهر

Abstract:

هدف پژوهش حاضر تعیین میزان رابطه انگیزه شغلی معلمان مدارس دولتی در شهر تهران میباشد . موضوع انگیزه شغلی از مقوله های مهم و حیاتی در سازمان های امروزی است. در این تحقیق رابطه میان جنسیت و طول مدت خدمت با در نظر گرفتن متغیر انگیزه شغلی مورد بررسی قرار گرفت. روش تحقیق، توصیفی و جامعه آماری پژوهش شامل کلیه معلمان و مدیران مدارس تهران در سال تحصیلی 95-96 که تعداد نفرات آنها 350می باشد. تعداد 291 پرسش نامه قابل استفاده بود و بقیه پرسشنامه ها از تحلیل کنار گذاشته شد. ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه انگیزش بالقوه شغل با ضریب پایایی 81. بود تحلیل داده ها با استفاده از آزمون همبستگی، تحلیل مسیر و مدل معادلات ساختاری صورت گرفته است. یافته های پژوهش نشان می دهد بین جذب ونگهداری معلمان در سازمان وانگیزاننده معلمان رابطه مثبت و معناداری وجود دارد. علاوه بر این، چنین مشاهده شد که جذب ونگهداری معلمان در سازمان و انگیزاننده معلمان رابطه مثبت و معناداری با سیستم پاداش آنان دارد.

Keywords:

انگيزش بالقوه شغل، تنوع مهارت، هويت شغل، اهميت وظيفه، استقلال عمل، بازخورد شغلي

Paper COI Code

برای لینک دهی به این Paper می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت Paper در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/781393/

How To Citation:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این Paper ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
هاشمی، سمیه و اسماعیلی نیری، رضا و نوروزی، مرتضی،1397،بررسی وضعیت انگیزش شغلی معلمان در مدارس دولتی ناحیه 6 شهر تهران،نخستین کنفرانس ملی مدارس کارآفرین(رویکردها،نظریه ها،ابعاد و تجارت کاربردی از کشورهای موفق)،اصفهان،،،https://civilica.com/doc/781393

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این Paper اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1397، هاشمی، سمیه؛ رضا اسماعیلی نیری و مرتضی نوروزی)
برای بار دوم به بعد: (1397، هاشمی؛ اسماعیلی نیری و نوروزی)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

Research Info Management

Certificate | Report | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این Paper را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی Paper

مشخصات مرکز تولید کننده این Paper به صورت زیر است:
نوع مرکز: دانشگاه دولتی
تعداد مقالات: 13,153
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مقالات پیشنهادی مرتبط

New Papers

Share this page

More information about COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

Support