مریم غزالی - کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، مدرس آموزش و پرورش،
مینا غزالی
بدری شاه طالبی - استاد دانشگاه :دکترای مدیریت آموزشی

رشد و توسعه، حاصل و میوه آموزش است و کارآفرینی چرخ زندگی بشر را متحول و دگرگون می سازد. آموزش کارآفرینی از جمله مباحث مهم دررشد وتوسعه هر کشوری بشمار میرود. کارآفرینی را ه حل مفیدی است که میتواند میزان اشتغال و خوداشتغالی را افزایش داده و در نتیجه موجب توسعه اقتصادی کشورها شود. با مهیا کردن شرایط لازم میتوان آن را آموزش داد و آموخت. آموزش صحیح کارآفرینی است که میتواند باعث رشد اقتصادی شود. این مقاله یک پژوهش کتابخانه ای است که با بررسی مفهوم کار آفرینی، آموزش کار آفرینی،محتوای مورد نیاز و شرایط لازم را در مدارس بررسی می کندو تحقیقات انجام شده در این زمینه بررسی میکندو ضمن بررسی دو رویکرد مدارس کار آفرینی و آموزش دروس کار آفرینی در مدارس پیشنهادهایی را ارایه می دهد و البته بر تجارب عملی در آموزش و آموزش ازدبستان و پیش دبستان به لحاظ اهمیت تاکید مینماید.

کار آفرینی، آموزش