ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
CIVILICAWe Respect the Science
Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings
Paper
Title

بررسی تاثیر عوامل روانشناختی در انتخاب مدرس کار آفرینی

Page: 6 | View: 120 | Review: 0
Year: 1397
COI: ENSC01_038
Language: Persian
(This Paper With 6 Page And PDF Format Ready To Download)

Download guide

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این Paper را خریداری نمایید.

برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید.در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.

لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این Paper، ابتدا تعداد صفحات Paper را در بالای این صفحه کنترل نمایید.

برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

Buy and Download

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این Paper را که دارای 6 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.

قیمت این Paper : 0 تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

Authors

ماهین نقوی - دکتری روانشناسی اجتماعی
شیما شکوهمند - کارشناس مشاوره
مهدی حجه فروش - کارشناس مدیریت صنعتی
امین صفاری - کارشناسی ارشد مهندسی مکاترونیک

Abstract:

جوامع بشری با سرعتی شگفت انگیز در حال توسعه، تغییر و تحولند و این تحولات جنبه های گوناگون زندگی را دربر می گیرد. در آستانه هزاره سوم در حیطه آموزش و پرورش و در کل سیستم آموزشی از دوره ابتدایی تا پایاندوره های آموزش عالی با توجه به سطح نیازهای جامعه جهانی و رشد چشمگیر و سریع تکنولوژی و علم ، کاستی های قابل توجهی در سیستم آموزشی احساس می شود که همگی ضرورت بازنگری در فرایند آموزش و پرورش را متذکر می شود. در نگرشی سریع به ساختار آموزش و پرورش فعلی و بروز نیازهای جدید جامعه به مشاغل و حرفه های نوین وجود مدارسی جهت آموزش روش های صحیح راه اندازی کسب و کارها و بازرگانی و کار آفرینی وجود مدرسان و معلمان خلاق و شایسته است. یکی از اساسی ترین عوامل برای ایجاد موقعیت مطلوب در تحقق هدف های آموزشی بررسی روانشناختی مدرسان و معلمان می باشد، چرا که وجود یک مدرس اندیشم ند که مسیولیت تربیت انسان ها را بر عهده دارد در بیشتر مواقع می تواند نواقص امکانات درسی و نظام آموزشی را جبران کند. در این مقاله به بررسی تیپ شخصیتی (تست مایرزبریگز) مدرسان و معلمانی می پردازیم که داوطلب تدریس در دوره آموزشی بازرگان کوچک را داشته اند.این دوره در 5 ترم و 100 ساعت تدریس مهارت های فردی و گروهی کسب و کار را به کودکان و نوجوانان 7 تا 18 سال می دهد ومدرسان داوطلب در دوره کار آفرینان نسل فردا ویژه گروه سنی 18 تا 25 سال که در 40 ساعت برگزار میشود.

Paper COI Code

برای لینک دهی به این Paper می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت Paper در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/781402/

How To Citation:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این Paper ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
نقوی، ماهین و شکوهمند، شیما و حجه فروش، مهدی و صفاری، امین،1397،بررسی تاثیر عوامل روانشناختی در انتخاب مدرس کار آفرینی،نخستین کنفرانس ملی مدارس کارآفرین(رویکردها،نظریه ها،ابعاد و تجارت کاربردی از کشورهای موفق)،اصفهان،،،https://civilica.com/doc/781402

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این Paper اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1397، نقوی، ماهین؛ شیما شکوهمند و مهدی حجه فروش و امین صفاری)
برای بار دوم به بعد: (1397، نقوی؛ شکوهمند و حجه فروش و صفاری)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

Research Info Management

Certificate | Report | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این Paper را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

مقالات پیشنهادی مرتبط

New Papers

Share this page

More information about COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

Support