بهروز رضایی منش - دانشیارمدیریت دولتی دانشکده مدیریت و حسابداری دانشگاه علامه طباطبایی
ناصر نصیری - استادیار علوم اقتصادی موسسه آموزش عالی علامه خویی
مهدیه ویشلقی - کارشناس ارشدمدیریت دولتی دانشکده مدیریت و حسابداری دانشگاه علامه طباطبایی
علی ویشلقی - کارشناسی ارشدمدیریت دولتی دانشگاه آزاد اسلامی قزوین

افزایش روزافزون شد6ت رقابت میان سازمان ها، باعث شده آن ها همواره به دنبال راه هایی برای کسب مزیت رقابتی و پیروزی در صحنه رقابت برآیند. سازمان یادگیرنده یکی از ابزارهای کسب مزیت رقابتی برای سازمان های کنونی به شمار میآید. سازمان یادگیرنده ،سازمانی استکه در آن افراد به طور مستمر ظرفی6ت خود را برای دستیابی به نتایج مطلوبشان ارتقا می دهند و به موجب آن الگوهای جدید تفکر پرورانده می شود، آرمان ها و آرزوهای جمعی آزاد می شوند و افراد یاد می گیرند که به یکدیگر یاد دهند در این صورت عملکرد سازمانی و نوآوری های سازمان ارتقا می یابد.این مقاله به دنبال بررسی تاثیر سازمان یادگیرنده برعملکرد سازمانی ونوآوری سازمانی کارکنان در بخش تحقیق و توسعه سایپا است. در این تحقیق، 249 نفر ازکارکنان واحد تحقیق و توسعه (R&D) سایپا به عنوان نمونه آماری و با نمونه گیری به صورت تصادفی ساده انتخاب شده است این پژوهش از نوع پژوهش های کاربردی و از نظر روش گردآوری داده ها از نوع تحقیقات توصیفی پیمایشی است.. نتایج پژوهش که با بکارگیری نرم افزارهای Spss, Lisrel بدست آمده است نشان میدهد که سازمان یادگیرنده به ترتیب با ضرایب مسیر 0/86 و 0/71 بر عملکرد سازمانی و همچنین نوآوری سازمانی تاثیر مثبت و معناداری دارد .

سازمان یادگیرنده ، عملکرد سازمانی، نوآوری سازمانی ، بخش تحقیق و توسعه سایپا