مازیار همتی ماسوله - دانشجو کارشناسی ارشد مهندسی معماری ، دانشکده معماری و هنر، دانشگاه گیلان، رشت
مهرداد امیرنژادمژدهی - مربی گروه معماری، دانشگاه گیلان، رشت، ایران،
آمنه آقاربیع - استادیار گروه معماری، دانشگاه گیلان، رشت، ایران

یکی از عوامل تاثیرگزار در افزایش خلاقیت کودکان، بازی است. بازی جزیی تفکیک ناپذیر از زندگی کودکان است و کودکان بیش از هر امر دیگر وقت خود را به بازی اختصاص می دهند. این مقاله ابتدا به شناخت دوران کودکی میپردازد، سپس به تعریف بازی و ارتباط آن با تقویت خلاقیت کودکان پرداخته می شود. در نهایت عواملی که در طراحی مهدکودک ها موجب تقویت بازی کردن کودکان می شود بررسی خواهد شد. روش تحقیق این پژوهش از نوع کمی - کیفی بوده و از روشهای مستقیم مانند مشاهده و توزیع پرسشنامه به 58 مربی مهدهای کودک زیر نظر بهزیستی در شهر رشت و همچنین از روش های غیر مستقیم جمعآوری اطلاعات از جمله مطالعات کتابخانه ای استفاده شده است. در نهایت پایایی ابزار پژوهش با آلفای کرونباخ مورد سنجش قرار گرفته است.

کودک، بازی، مهدکودک، خلاقیت، طراحی معماری، آموزش