ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings
Login |Register |Help |عضویت کتابخانه ها
Paper
Title

تاثیر آموزش موسیقی ارف بر بهبود عمکلرد اختلال یادگیری دانش آموزان شهر مهاباد

Year: 1397
COI: ARSEP01_039
Language: PersianView: 197
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download

Buy and Download

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این Paper را که دارای 11 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

Authors

شهرام ایران دوست - دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی دانشگاه پیام نور گلپایگان
سیدرضا میرمهدی - استادیار گروه روان شناسی دانشگاه پیام نور

Abstract:

هدف از اجرای این پژوهش بررسی نقش آموزش مبتنی بر موسیقی ارف بر کاهش اختلال یادگیری دانش آموزان شهر مهاباداست. روش مورداستفاده در این نوع پژوهش از نوع شبه آزمایشی با پس آزمون و پیش آزمون و دو گروه آزمایش و کنترلاست. جامع های که هدف این مطالعه می باشد دانش آموزان مرکز ذهن خلاق شهر مهاباد در سال تحصیلی 97-1396 بود ونمونه های انتخاب شده به تعداد 20 نفر (10 نفر در گروه آزمایش و 10 نفر در گروه کنترل) و به صورت نمونه در دسترسانتخاب گردید هاند. ابزار پژوهش شامل پرسشنامه مشکلات یادگیری کلورادو مورداستفاده قرار گرفت. پایایی این پرسشنامه،مولفه های آن، توسط سازندگان پرسشنامه با رو شهای همسانی درونی و باز آزمایی بررسی شده و مقادیر قابل قبولی را بهدست داده است. روایی تفکیکی و روایی سازه پرسشنامه مذکور در حد مطلوب گزارش شده است. همچنین روایی همگرای مولفه های این پرسشنامه با پرسشنامه پیشرفت تحصیلی استاندارد به این ترتیب گزارش شده است: خواندن 0/64؛؛ ریاضی 0/44؛شناخت اجتماعی 0/64؛ اضطراب اجتماعی 0/64 و عملکرد فضایی 0/30 فرضیه های پژوهش به کمک آزمون t زوجی تحلیلشدند. نتایج به دست آمده نشان داد که: گروه آزمایش پس از استفاده از آموزش مبتنی بر موسیقی در اختلالات یادگیری شاملکاهش اختلال خواندن، کاهش اختلال نوشتن، کاهش اختلال ریاضی، کاهش اضطراب اجتماعی و افزایش شناخت اجتماعیرشد محسوسی داشته اند.

Keywords:

Paper COI Code

This Paper COI Code is ARSEP01_039. Also You can use the following address to link to this article. This link is permanent and is used as an article registration confirmation in the Civilica reference:

https://civilica.com/doc/785485/

How to Cite to This Paper:

If you want to refer to this Paper in your research work, you can simply use the following phrase in the resources section:
ایران دوست، شهرام و میرمهدی، سیدرضا،1397،تاثیر آموزش موسیقی ارف بر بهبود عمکلرد اختلال یادگیری دانش آموزان شهر مهاباد،International Conference on New Advances in Research in Social Sciences, Education, and Psychology،Karaj،https://civilica.com/doc/785485

Research Info Management

Certificate | Report | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این Paper را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

Scientometrics

The specifications of the publisher center of this Paper are as follows:
Type of center: پیام نور
Paper count: 56,173
In the scientometrics section of CIVILICA, you can see the scientific ranking of the Iranian academic and research centers based on the statistics of indexed articles.

New Papers

Share this page

More information about COI

COI stands for "CIVILICA Object Identifier". COI is the unique code assigned to articles of Iranian conferences and journals when indexing on the CIVILICA citation database.

The COI is the national code of documents indexed in CIVILICA and is a unique and permanent code. it can always be cited and tracked and assumed as registration confirmation ID.

Support