ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings
Login |Register |Help |عضویت کتابخانه ها
Paper
Title

بررسی رابطه روش تدریس معلمان با فرسودگی تحصیلی دانش آموزان دوره ابتدایی زرین شهر در سال تحصیلی 94-93

Year: 1397
COI: ARSEP01_089
Language: PersianView: 366
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download

Buy and Download

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این Paper را که دارای 10 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

Authors

زهره ضیایی - آموزش وپرورش استان اصفهان

Abstract:

تحقیق حاضر به منظور بررسی رابطه روش تدریس معلمان با فرسودگی تحصیلی دانش آموزان دوره ابتدایی زرینشهر در سال تحصیلی 94-93 صورت گرفته است. جامعه آماری مورد پژوهش حاضر را کلیه معلمان دوره ابتدایی زرین شهر با تعداد 190 نفر تشکیل داده اند که از این تعداد 118 نفر زن و 72 نفر نیز مرد بودند. حجم نمونه براساس روش نمونه گیری تصادفی ساده 130 نفر می باشد. ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه فرسودگی تحصیلیبوده است. پایایی پرسشنامه تحقیق با روش آلفای کرانباخ 0/938 به دست آمد. داده های به دست آمده در دو سطح توصیفی و استنباطی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند و نتایج نشان داد دانش آموزانی که فرسودگیتحصیلی بالاتری دارند معلمان آنها روش تدریس معلم محورتری دارند. یعنی دانش آموزانی خستگی هیجانی،بدبینی و فقدان کارایی بیشتری دارند که معلمان آنها روش تدریس سنتی یا معلم محور دارند.

Keywords:

Paper COI Code

This Paper COI Code is ARSEP01_089. Also You can use the following address to link to this article. This link is permanent and is used as an article registration confirmation in the Civilica reference:

https://civilica.com/doc/785535/

How to Cite to This Paper:

If you want to refer to this Paper in your research work, you can simply use the following phrase in the resources section:
ضیایی، زهره،1397،بررسی رابطه روش تدریس معلمان با فرسودگی تحصیلی دانش آموزان دوره ابتدایی زرین شهر در سال تحصیلی 94-93،International Conference on New Advances in Research in Social Sciences, Education, and Psychology،Karaj،https://civilica.com/doc/785535

Research Info Management

Certificate | Report | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این Paper را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

مقالات پیشنهادی مرتبط

New Papers

Share this page

More information about COI

COI stands for "CIVILICA Object Identifier". COI is the unique code assigned to articles of Iranian conferences and journals when indexing on the CIVILICA citation database.

The COI is the national code of documents indexed in CIVILICA and is a unique and permanent code. it can always be cited and tracked and assumed as registration confirmation ID.

Support