زبان دوم: سن مناسب و چالش های پیش رو
Publish place: The first national conference on fundamental research in language and literature studies
Publish Year: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 400
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CELPA01_264
تاریخ نمایه سازی: 5 آبان 1397
Abstract:
مقاله حاضر که با روش مروری گردآوری شده است به بررسی یافته های محققان در خصوص زبان دوم، سن مناسب و چالش های آن می پردازد. امروزه با پی بردن خانواده ها به اهمیت یادگیری زبان دوم و میزان تاثیرگذاری آن در زمینه های مختلف، به صورت قابل توجه ای به این موضوع پرداخته می شود. یکی از موضوعاتی که از اهمیت بسیار بالایی برخوردار است زمان یادگیری زبان دوم است. افراد اغلب به دنبال پاسخی مناسب برای این سوال هستند که بهترین زمان برای یادگیری زبان دوم چه سنی است. در این مقاله با بررسی دو چالش مهم در خصوص این موضوع که نظریه دوران بحرانی و تاثیر زبان اول بر دوم هستند به این نتیجه خواهیم رسید که بهترین سن یادگیری زبان دوم زمانی خواهد بود که فرد در زمان کودکی بر زبان مادری خود تسلط پیدا میکند و پس از آن به یادگیری زبان دوم می پردازد؛ که این زمان فاصله زیادی با دوره بحرانی نباید داشته باشد تا بدین صورت فرد بتواند لهجه بومی آن زبان را بهتر ادا کند.
Keywords:
Authors
ایمان میرنیا
دانشجوی کارشناسی دبیری زبان انگلیسی دانشگاه فرهنگیان پردیس امام محمد باقر (ع)، بجنورد