Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
CIVILICAWe Respect the Science
Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings
عنوان
Paper

The relationship between the EFL teachers pre-service education and their satisfaction of the in-service teacher education programs

تعداد صفحات: 13 | تعداد نمایش خلاصه: 182 | نظرات: 0
سال انتشار: 1397
کد COI Paper: CELPA01_266
زبان Paper: Englishglish
(فایل این Paper در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این Paper

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این Paper را خریداری نمایید.

با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک Paper) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید.در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.

لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این Paper، ابتدا تعداد صفحات Paper را در بالای این صفحه کنترل نمایید.

برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل Paper

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 13 صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : 3,000 تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان Paper The relationship between the EFL teachers pre-service education and their satisfaction of the in-service teacher education programs

Naser Abbasi - Ph.D candidate of Linguistics, department of linguistics, Islamic Azad University,Zanjan Branch, Zanjan, Iran
Simin Navahi Khosrowshahi - M.A. in TEFL, IAU, Maragheh Branch, Maragheh,Iran
Mina Ameri - M.A. in Linguistics, Ardebil university, Ardebil,Iran

چکیده Paper:

In-service EFL teacher education programs are assumed to be of crucial importance in upgrading teachers methodologies and gearing their teaching more closely to the students needs. Therefore, a dynamic in-service program for EFL teachers is needed to keep abreast of the time.The present study aims to investigate the relationship between the EFL teachers pre-service education and their satisfaction of the in-service teacher education programs in Zanjan city. 200 EFL teachers from Zanjan province (1 &2 districts) were participated in this study.The data collected through the Course-evaluation questionnaire with five-level Likert scale . The results were analyzed through both descriptive and inferential statistics.The findings showed that There is no significant difference between the EFL teachers pre-service education and their satisfaction of the in-service teacher education programs.

کلیدواژه ها:

In-service Teacher Training, Pre-service Teacher Training, Teacher Education, Teacher Training

کد Paper/لینک ثابت به این Paper

برای لینک دهی به این Paper می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت Paper در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/785975/

کد COI Paper: CELPA01_266

نحوه استناد به Paper:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این Paper ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
undefined, undefined و undefined, undefined و undefined, undefined,1397,The relationship between the EFL teachers pre-service education and their satisfaction of the in-service teacher education programs,اولین کنفرانس ملی تحقیقات بنیادین در مطالعات زبان و ادبیات,Tehran,,,https://civilica.com/doc/785975

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این Paper اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1397, Abbasi, Naser؛ Simin Navahi Khosrowshahi و Mina Ameri)
برای بار دوم به بعد: (1397, Abbasi؛ Navahi Khosrowshahi و Ameri)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

Research Info Management

Certificate | Report Paper

Export Citation info of this Paper to research management softwares

علم سنجی و رتبه بندی Paper

مشخصات مرکز تولید کننده این Paper به صورت زیر است:
نوع مرکز: azad university
تعداد مقالات: 4,271
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

New Suggested Papers

New RelatedPapers

Share this paper

WHAT IS COI?

COI is a national code dedicated to all Iranian Conference and Journal Papers. the COI of each paper can be verified online.

Support