سپیده ربیعی
امیر قربانی
سحاب تربتی
محمد اجل لوییان

در بسیاری از کودکان با آسیب شنوایی شدید تا عمیق عمل کاشت حلزونی شنوایی منجربه کسب مهارتهای گفتار و زبان می گردد، با این وجود کودکان برخوردار از کاشت حلزونی شنوایی بسته به عوامل مختلفی از جمله زمان تشخیص، سن تجویز سمعک، سن کاشت، شروع توانبخشی و... درجاتی از ضعف را در زمینه های مختلف گفتار و زبان از خود نشان می دهند. یادگیری حرکتی مبدا یادگیری است و فرآیندهای ذهنی عالیتر، پس از رشد مناسب دستگاه حرکتی و دستگاه ادراکی به وجود میآید و این مطلب اهمیت آموزش مهارتهای حرکتی هدفمند و پیوسته را نشان میدهد. هدف از مطالعه حاضر بررسی تاثیر آموزش مهارتهای حرکتی هدفمند و پیوسته بر افزایش طول گفتار خودانگیخته در کودکان کاشت حلزونی شنوایی می باشد.روش بررسی : روش پژوهش از نوع تجربی و طرح پیش آزمون- پس آزمون است. در این پژوهش نمونه های زبانی حاصل از توصیف تصاویر در 20 کودک 4 تا 6 ساله کاشت حلزونی شنوایی مرکز کاشت حلزونی شنوایی بقیه الله( عج)که حداقل یک سال از تاریخ دریافت پروتز در آنها گذشته بود مورد بررسی قرار گرفت و به صورت تصادفی به دو گروه آزمایشی و گواه تقسیم گردیدند. به دنبال آن هر دو گروه در معرض 12 جلسه کارگاه مهارتهای حرکتی با آموزش ابزار هنرهای رزمی که توسط محققین به صورت هدفمند گردآوری و طراحی شده است )گروه آزمایشی( و بدون استفاده از آموزش ابزار هنرهای رزمی )گروه گواه( قرار گرفتند و پس از آن از هر دو گروه پس آزمون به عمل آمد.یافته ها: داده های به دست آمده با توجه بر آمار توصیفی)میانگین و انحراف استاندارد( و آمار استنباطی )آزمون تی، تحلیل کوواریانس و ضریب همبستگی پیرسون( مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند و نتایج نشان داد که در همه شاخص های مورد مطالعه بین دو گروه تفاوت معناداری وجود دارد.نتیجه گیری: از آن جایی که فعالیتهای حرکتی موجب رشد نظام ادراکی میشوند، نقش مهمی در فراگیری مهارتهای تحصیلی و اجتماعی ایفا میکنند و همچنین در کودکان کاشت حلزونی شنوایی نقش موثری در اصالح و بهبود مهارتهای گفتار و زبان دارند، ازاین رو می توان از ابزار هنرهای رزمی طراحی شده به عنوان یک ابزار کارامد در جهت تقویت و رشد مهارتهای حرکتی، دست ورزی و افزایش همه جانبه ی حافظه در کودکان کاشت حلزونی شنوایی بهره برد.

کاشت حلزون شنوایی، میانگین طول گفته، مهارتهای حرکتی، حافظه ، ابزار هنرهای رزمی