اثربخشی آموزش خانواده بر تغییر رفتار فرزندان در مراکز پیش دبستانی
Publish place: The First International Congress and the Fifth National Congress on Preschool Education and Health
Publish Year: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 719
متن کامل این Paper منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل Paper (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ECEH05_168
تاریخ نمایه سازی: 5 آبان 1397
Abstract:
آموزش خانواده در دهه های اخیر در اکثر کشورهای دنیا به عنوان یک امر ضروری درجهت ایجاد محیط خانوادگی مناسب برای رشد فرزندان و پیشرفت تحصیلی آنان مدنظر قرارگرفته است؛ این مطالعه درصدد بود تا مشخص نماید که آموزش خانواده تا چه اندازه در تغییررفتار فرزندان موثر است. مطالعه از نوع پیمایشی محسوب می شودو از نظرات معلمان شاغل به کار دوره ابتدایی استفاده شده است. از روش نمونه گیری خوشه ای دو مرحله ایبرای این مطالعه استفاده شده است. نمونه این مطالعه را 319 معلم دوره ابتدایی شاغل در آموزش و پرورش شهر آمل تشکیل می دهند که از بین آنها 196 نفر زن و 123 نفر مرد میباشند؛ نتایج تجزیه وتحلیل آزمون T تک نمونه ای نشان دادکه تفاوت در میزان تاثیر آموزش خانواده بر ارتقای آگاهی و دانستنیهای والدین با میانگین فرضی معنی دار است و آموزش خانواده بر ارتقاء آگاهی و دانستنیهای والدین تاثیر معنی داری داشته است. نتایج دیگر نشان میدهدکه آموزش خانواده بر واگذاری مسیولیت به فرزندان و بر روابط خانوادگی تاثیر معنیداری داشته است
Keywords:
Authors
وحید حسین زاده
معاونت اجتماعی اداره کل بهزیستی استان مازندران
مهدی اکبری
استادیار گروه روانشناسی دانشگاه مازندران