مهدی تقوی بافقی - دکترای مدیریت بازرگانی و استادیار دانشگاه پیام نور، مرکز یزد
فرشته رستمی - دانشجوی کارشناسی ارشد، مدیریت دولتی گرایش طراحی سازمان های دولتی، دانشگاه پیام نور، مرکز یزد

قبل از اجرای مدیریت دانش در سازمان، مهمترین مسیله انتخاب استراتزی مناسب است که نبود آن سبب افزایش احتمال شکست برنامه های مدیریت دانش می شود. با وجود اهمیتی که انتخاب استراتژی مناسب بر اثربخشی مدیریت دانش دارد، در مطالعات مدیریت دانش، استراتژی مدیریت دانش مفهومی جدید می باشد که اغلب در پروژه های داخل کشور چندان مورد توجه قرار نگرفته است. در این مقاله به بررسی استراتژی های مدیریت دانش می پردازیم. روش تحقیق به صورت توصیفی و کتابخانه ای می باشد. نتایج نشان می دهد که نتایج تحقیق حاضر نشان می دهد با توجه به تفاوت ماهیت و کارکرد این مفهوم، سازمان ها برای انجام پروژه های مدیریت دانش نیازمند تدوین استراتژی مدیریت دانش می باشند. استراتژی مدیریت دانش بر مبنای دسته بندی دانش به انواع دانش آشکار (صریح) و دانش پنهان (ضمنی) تعریف می شود و استراتژی دانش بیان می کند که سازمان چه دانشی را با چه عمقی، از چه منبعی واز چه طریقی برای استراتژیک خود بایستی کسب نماید.

دانش، مدیریت دانش، استراتژی مدیریت دانش