بررسی تاثیر آموزش شادکامی در ارتقاء سازگاری اجتماعی و سلامت معنوی نوجوانان دختر و پسر شهرستان خورموج

Publish Year: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 1,088

This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

این Paper در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

IICMO05_125

تاریخ نمایه سازی: 5 آبان 1397

Abstract:

امروزه در بسیاری از کشورهای دنیا به اهمیت شادی و سازگاری اجتماعی در جامعه پی برده اند و این تحقیق با پیروی از یک چهارجوب منظم به بررسی موضوع پرداخته است. هدف اصلی از اجرای این پژوهش، بررسی رابطه شادکامی و سازگاری اجتماعی دانش آموزان پایه متوسطه شهر خورموج با سلامت معنوی آنان می باشد. روش پژوهش حاضر، توصیفی، از نوع همبستگی است و از روش نمونه گیری خوشه ای استفاده شده است. نمونه این پژوهش شامل 30 نفر گروه آزمایش و 30 نفر گروه گواه می باشد. بر اساس جدول مورگان و کرجسی از جامعه آماری ( دانش آموزان دختر و پسر پایه متوسطه که 400 می باشند ) انتخاب شده است. برای اندازه گیری شادکامی دانش آموزان از روش 25 جلسه ( یک ساعت و نیم ساعته ) که نوجوانان تحت آموزش شادکامی قرار گرفته و در آن بر مواردی چون برقراری ارتباط، شناسایی موانع شادکامی ( خشم، اضطراب، افسردگی، خو گرفتن به موقعیت لذت بخش، مقایسه خود با دیگران ) نحوه مقابله با آنها. شناسایی راه های کنترل خشم، شناسایی عوامل اضطراب آور، راه های کنترل نگرانی و اضطراب، آموزش ریلکسیشن ( تنفسی، عضلانی، تخیلات ذهنی آرام بخش )، راه های مقابل با افسردگی، شناسایی و تغییر تفکرات و باورهای غیرمنطقی، داشتن الگوی خوب و متعالی در زندگی نوشتن عقاید شخصی و اهداف و آرزوها می باشد و برای اندازه گیری سازگاری اجتماعی آنان از پرسش نامه استاندارد سازگاری اجتماعی سینها و سینگ ( 1993 ) و برای اندازه گیری سلامت معنوی از پرسشنامه 20 سوالی سلامت معنوی پولوتزین و الیسون ( 1982 ) استفاده شده است. برای بررسی روایی محتوای ابزار سنجش و اطمینان از اینکه همه ی ابعاد در پرسش نامه ها درنظر گرفته شده است و تمام سنجه های مرتبط با متغیر مورد بررسی از همبستگی لازم برخوردار است.. در این تحقیق برای ارزیابی پایایی ابزار تحقیق از آزمون آلفای کرونباخ استفاده شده و نتایج آزمون ها پس از تحلیل خرجی های نرم افزار SPSS حاکی از آن است که رابطه شادکامی و سازگاری اجتماعی با سلامت معنوی مثبت می باشد و در بین دو متغیر سازگاری و شادکامی، متغیر سازگاری تاثیر بیشتری بر سلامت معنوی دانش آموزان داشته است ولی بین دانش آموزان دختر و پسر از نظر سطح سازگاری اجتماعی تفاوت معناداری وجود دارد.

Keywords:

شادکامی , سازگاری اجتماعی , سلامت معنوی نوجوانان دختر و پسر