محمدامین اسماعیل زاده بهابادی - کارشناس مخابرات مرکز تحقیقات الکترونیک دریایی و شبیه سازهای آموزشی
جواد تقی زاده - کارشناس ارشد الکترونیک و رییس مرکز تحقیقات الکترونیک دریایی و شبیه سا

با افزایش نیاز به آموزش سیستم های پیچیده و استفاده از شبیه سازهای آموزشی، تلاش ط راحان در راستای رسیدن به شبیه سازی است که بیشترین میزان انطباق با واقعیت را داشته باشد. در این مقاله جنبه های مختلف میزان انطباق با واقعیت در شبیه سازهای آموزشی از جمله انطباق فیزیکی، سمعی و بصری، سخت افزاری و نرم افزاری، حرکتی، روان شناختی، کاری و کاربردی بررسی می شود. سپس به بررسی مدل ریاضی انداز ه گیری میزان انطباق و چارچوب ارزشیابی آن پرداخته و ارتباط آن با میزان انتقال آموزش بررسی خواهد شد.

انطباق شبیه سازی ، انطباق فیزیکی، انطباق شناختی و روا نشناسی، انطباق انداز ه گیری