ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings
Login |Register |Help |عضویت کتابخانه ها
Paper
Title

تاثیر آموزش مهارت های اسب سواری بر تعاملات اجتماعی کودکان دارای اختلالات طیف اوتیسم

Year: 1394
COI: JR_JMB-7-21_002
Language: PersianView: 175
This Paper With 14 Page And PDF Format Ready To Download

Buy and Download

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این Paper را که دارای 14 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

Authors

محمد صارمیان فر - کارشناس ارشد دانشگاه اصفهان
احمدرضا موحدی - دانشیار دانشگاه اصفهان
مهدی رافعی بروجنی - استادیار دانشگاه اصفهان
مصطفی نجفی - دانشیار دانشگاه علوم پزشکی اصفهان

Abstract:

هدف از پژوهش حاضر، تعیین تاثیر آموزش مهارت های اسب سواری بر تعاملات اجتماعی کودکان مبتلا به اختلال طیف اوتیسم می باشد. شرکت کنندگان 25 نفر از کودکان مبتلا به اختلال طیف اوتیسم در رده سنی پنج تا 16 سال بودند که پس از یکسان سازی با توجه به متغیرهای سن، جنسیت و میزان اختلال در نشانگان اوتیسم، در دو گروه تجربی n=11 و کنترل n=14 قرار گرفتند. هر شرکت کننده در گروه تجربی به طور انفرادی توسط یک مربی به مدت هشت هفته (چهار روز در هفته) تحت تمرین اسب سواری قرار گرفت. تغییرات در شدت اختلال در تعاملات اجتماعی از طریق مقیاس رتبه بندی اوتیسم گیلیام (ویرایش دوم) در پیش آزمون و دو روز پس از اتمام مرحله آموزشی در پس آزمون مورد اندازه گیری قرار گرفت. برای تحلیل داده ها از آزمون های آماری تحلیل واریانس مختلط دو عاملی و آزمون های تعقیبی مربوطه استفاده شد. نتایج نشان داد که آموزش مهارت های اسب سواری منجر به کاهش معنادار در شدت بروز اختلالات در تعاملات اجتماعی در گروه تجربی شده است. با این حال، افراد شرکت کننده در گروه کنترل، تغییر معناداری در این نشانگان اوتیسم در طول دوره آزمایشی نشان ندادند. یافته های پژوهش حاضر مشخص ساخت که مداخله آموزش مهارت های اسب سواری منجر به بهبود تعاملات اجتماعی کودکان مبتلا به اختلال طیف اوتیسم می شود.

Keywords:

اختلال طیف اوتیسم، تعاملات اجتماعی، اسب سواری

Paper COI Code

This Paper COI Code is JR_JMB-7-21_002. Also You can use the following address to link to this article. This link is permanent and is used as an article registration confirmation in the Civilica reference:

https://civilica.com/doc/790766/

How to Cite to This Paper:

If you want to refer to this Paper in your research work, you can simply use the following phrase in the resources section:
صارمیان فر، محمد و موحدی، احمدرضا و رافعی بروجنی، مهدی و نجفی، مصطفی،1394،تاثیر آموزش مهارت های اسب سواری بر تعاملات اجتماعی کودکان دارای اختلالات طیف اوتیسم،،،،،https://civilica.com/doc/790766

Research Info Management

Certificate | Report | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این Paper را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

Scientometrics

The specifications of the publisher center of this Paper are as follows:
Type of center: دانشگاه دولتی
Paper count: 16,218
In the scientometrics section of CIVILICA, you can see the scientific ranking of the Iranian academic and research centers based on the statistics of indexed articles.

New Papers

Share this page

More information about COI

COI stands for "CIVILICA Object Identifier". COI is the unique code assigned to articles of Iranian conferences and journals when indexing on the CIVILICA citation database.

The COI is the national code of documents indexed in CIVILICA and is a unique and permanent code. it can always be cited and tracked and assumed as registration confirmation ID.

Support