ولی الله کاشانی - استادیار گروه تربیت بدنی و علوم ورزشی دانشگاه سمنان
هاجر شیری - دانشجوی ارشد رفتار حرکتی دانشگاه سمنان
حمیده معناصری - دانشجوی ارشد رفتار حرکتی دانشگاه سمنان

سرسختی ذهنی به تمرکز درونی و تعهد به منظور چیره شدن در رقابت هنگام مواجهه بامشکلات اشاره می کند و یکی از مهمترین عامل های روانشناختی برای تعیین موفقیت فرد درورزش است. هدف از پژوهش حاضر، تعیین روایی و پایایی نسخه فارسی مقیاس سرسختیذهنی بود تا بتوان سرسختی ذهنی دانشجویان ورزشکار را ارزیابی کرد. بدین منظور 227دانشجوی ورزشکار در رشته های مختلف ورزشی به صورت تصادفی انتخاب شدند و نسخهفارسی مقیاس سرسختی ذهنی را تکمیل کردند. روش اجرا بدین شکل بود که ابتدا با استفادهاز روش ترجمه باز ترجمه شد و روایی صوری و صحت ترجمه نسخه فارسی پرسشنامه تاییدشد. در ادامه برای تعیین روایی سازه پرسشنامه از تحلیل عامل تاییدی مبتنی بر مدل یابیمعادلات ساختاری، برای تعیین همسانی درونی از ضریب آلفای کرونباخ و برای پایایی زمانیسوالات، از همبستگی درون ببقه ای در روش آزمون- آزمون مجدد استفاده شد. نتایجپژوهش نشان دهنده برازش مطلوب مدل مقیاس سرسختی ذهنی است. شاخص هایبرازندگی، همسانی درونی (0/87) و پایایی زمانی (0/85) از مقادیر قابل قبولی برخوردار بودند. علاوه براین نتایج از ساختار تک عاملی و 33 سوالی مقیاس حمایت می کند. بنابراین نسخه فارسی مقیاس سرسختی ذهنی از روایی و پایایی قابل قبولی در بین دانشجویانورزشکار برخوردار است و می توان از آن به عنوان ابزاری روا و پایا جهت ارزیابیسرسختی ذهنی دانشجویان ورزشکار در ایران استفاده نمود.

سرسختی ذهنی، دانشجویان ورزشکار، روایی سازه، پایایی درونی، پایایی زمانی