عبدالحسین رجبی فروتن - دانشجوی کارشناسی ارشد فلسفه علم، دانشگاه صنعتی امیرکبیر
حسین شیخ رضایی - استادیار فلسفه علم موسسه پژوهشی حکمت و فلسفه ایران
حسین کرمی - استادیار گروه فلسفه علم، دانشگاه صنعتی امیرکبیر

به عقیده صاحب نظران سابقه فعالیت های عمومی سازی علم در مرزی مشخص با آموزش های رسمی- بهاوایل قرن هجدهم برمی گردد. گسترش صنعت چاپ و ظهور رسانه هایی چون رادیو و تلویزیون ، هر یکسرفصل تحولاتی در عرصه ترویج علم بوده اند. امروزه عمومی سازی علم در پیوندی ناگسستنی با رسانه وقواعد آن قرار دارد. به این ترتیب، عرضه علم برای عموم از تاثرات انقلاب دیجیتال و ظهور رسانه هاینوین برکنار نخواهد بود. تحول شتابان فناوری رسانه ، عرصه های جدیدی را در برابر فعالیت هایعمومی سازی علم گشوده است. این مقاله به نحوه حضور علم در رسان ههای نوین و امکانات و فرصت هاییمی پردازد که این رسانه ها در اختیار فعالان عمومی سازی علم قرار داده اند. نوشته حاضر ضمن مروری کوتاهبر تعاریف و مبانی ارتباطات علم، بر فعالیت های علمی عمومی در اینترنت متمرکز می شود.

ارتباطات علم، عمومی سازی علم، رسانه های نوین، علم برای عموم، علم و رسانه