رابطه حمایت اجتماعی دبیران تربیت بدنی و انگیزش پیشرفت دانش آموزان در فعالیت های ورزشی
Publish place: Journal of Sport Psychology Studies، Vol: 3، Issue: 8
Publish Year: 1393
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 296
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_SPSY-3-8_004
تاریخ نمایه سازی: 23 آبان 1397
Abstract:
هدف از پژوهش حاضر، بررسی رابطه حمایت اجتماعی دبیران تربیت بدنی و انگیزش پیشرفت دانش آموزان در فعالیت هایورزشی است. این پژوهش از نوع همبستگی است و به روش پیمایشی انجام گرفته است. نمونه آماری این پژوهش را 296 نفراز دانش آموزان دختر و پسر پایه های دوم و سوم مقطع متوسطه شهرستان عنبرآباد تشکیل می دادند. برای اندازه گیری داده هااز دو پرسشنامه استفاده شد؛ پرسشنامه مقیاس رفتار بین فردی پلیتر و همکاران، برای سنجش حمایت اجتماعی مربی، وپرسشنامه ورزشگرایی گیل و دیتر، برای سنجش انگیزش پیشرفت، که روایی صوری و پایایی هر دو پرسشنامه در ایرانتایید شده است. یافته ها نشان داد که بین حمایت اجتماعی دبیران تربیت بدنی و انگیزش پیشرفت ورزشی دانش آموزانهمبستگی مثبت و معناداری وجود دارد. همچنین مولفه های حمایت اجتماعی، یعنی استقلال، شایستگی و حمایت ارتباطی،پیش بینی کننده های معناداری در تعیین انگیزش پیشرفت ورزشی بودند.
Keywords:
Authors
کرامت سالاری
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی ورزش دانشگاه آزاد اسلامی واحد خوراسگان
رخساره بادامی
استادیار دانشگاه آزاد اسلامی واحد خوراسگان اصفهان