ریحانه عزتی - کارشناس ارشد آموزش تربیت بدنی، دانشگاه تهران
شهزاد طهماسبی بروجنی - استادیار دانشگاه تهران
اکبر بهلول - کارشناسی ارشد یادگیری وکنترل حرکتی، دانشگاه تهران

هدف پژوهش حاضر، مقایسه فضای انگیزشی ادراک شده ورزشکاران زن و مرد رشته های ورزشی تیمی بود. 269 نفر از ورزشکاران دوازدهمین المپیاد ورزشی نسخه دوم پرسش نامه فضای انگیزشی ادراک شده در ورزش را تکمیل کردند. نتایج تنها در خرده مقیاس مجازات برای پیشرفت در بعد فضای خودمحور تفاوت معناداری را نشان داد و بین تیم های والیبال، بسکتبال و فوتبال در بعد تکلیف محور و دو خرده مقیاس نقش مهم و یادگیری مشارکتی تفاوت معناداری مشاهده شد. می توان گفت مقیاس های بررسی شده از عوامل تاثیرگذار بر سطح آمادگی روانی ورزشکاران بوده و به مربیان و روان شناسان ورزشی پیشنهاد می شود، فضای حاکم بر تیم های ورزشی را با توجه جنسیت و نوع رشته ورزشی یه عنوان یکی از عوامل کارآمد بر عملکرد ورزشی در نظر داشته باشند.

تکلیف محور، خودمحور، فضای انگیزشی ادراک شده، نظریه پیشرفت، نظریه خودمختاری