هیوا مرادیانی - دانشجوی دکتری فیزیولوژی ورزشی دانشگاه ارومیه
کمال عزیزبیگی - استادیار دانشگاه آزاد اسلامی واحد سنندج
دلپاک حسینی - دبیرآموزش و پرورش استان کردستان

هدف از پژوهش حاضر، مقایسه اختلالات رفتاری نوجوانان ورزشکاران رشته های انفرادی و تیمی و افراد غیرورزشکار می باشد. نمونه شامل 188 دانش آموز 14-12 ساله بود که به سه گروه غیرورزشکاران، ورزشکاران انفرادی و ورزشکاران تیمی تقسیم شدند. نتایج بدست آمده از دیدگاه والدین نشان داد ورزشکاران رشته های تیمی در تمامی ابعاد اختلالات رفتاری غیر از رفتارهای ضد ا جتماعی وضعیت نسبی بهتری نسبت به سایر گروه ها داشتند. همچنین از دیدگاه مربیان و معلمان ورزش، ورزشکاران رشته های تیمی در خرده مقیاس هیا اضطراب و افسردگی و نارسایی توجه در شرایط مطلوب تری نسبت به گروه های دیگر قرار داشتند. با توجه به یافته ها می توان نتیجه گرفت که فعالیت های مختلف ورزشی بویژه فعالیت های ورزشی تیمی می توانند در پیشگیری و کاهش اختلالات رفتاری نوجوانان موثر باشند و می توان از آن به عنوان روشی ارزشمند در کنار سایر روش های نوین استفاده کرد.

اختلالات رفتاری، نوجوانان، ورزشکاران انفرادی و تیمی، غیرورزشکار