عوامل موثر بر مدیریت تغییر در دانشکده های تربیت بدنی

تغییرات مداوم در محیطهای آموزشی، چالش مهمی برای مدیران به حساب می آید. مدیریت تغییر، یکی از مهم ترین مباحث علم مدیریت است. هدف پژوهش حاضر، بررسی عوامل موثر بر مدیریت تغییر در دانشکده های تربیتبدنی بود که به روش کیفی انجام شد. جامعه آماری، مدیران و اعضای هییت علمی دانشکده های تربیتبدنی دانشگاه های دولتی بودند که 13 نفر به روش گلوله برفی انتخاب شدند. ابزار جمع آوری اطلاعات، مصاحبه نیمه ساختارمند بود. برای تجزیه وتحلیل متن مصاحبه ها از تحلیل محتوای قراردادی استفاده شد. پس از انجام تحلیل محتوا، کدهای مستخرج به چند مفهوم اصلی تقسیم شدند؛ به نحویکه 21 مفهوم مستخرج در سه درونمایه اصلی محیط درون سازمانی، محیط برون سازمانی و فرایند تغییر قرار گرفتند. روایی و پایایی پژوهش حاضر در چهار بعد اعتمادپذیری، انتقال پذیری، وابستگی و اتکاپذیری، تاییدپذیری ریشه دارد. سه درونمایه اصلی استخراج شده به عنوان عوامل اصلی موثر بر مدیریت تغییر در دانشکده های تربیتبدنی شناخته شد. با توجه به نتایج پژوهش، مدیران باید در جهت ایجاد تغییرات، برنامه ریزی مناسب انجام داده تا بتوانند در برابر تغییرات واکنش مناسب نشان دهند.

Keywords:

تغییر , مدیریت تغییر , دانشکده تربیت بدنی , فرایند تغییر