ابعاد مدل شایستگی مدیران آموزشگاهی
Publish place: The First National Conference on Sustainable Development in the Humanities and Cultural Studies of Iran
Publish Year: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 554
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HSCO01_009
تاریخ نمایه سازی: 20 آبان 1397
Abstract:
اعتقاد همگانی به اهمیت اختصاص منابع برای آموزش و توسعه شایستگی ها ضرورت توجه به آن را فراوان کرده است. درواقع توسعه شایستگی یک عامل کلیدی در حمایت از نوآوری ، بهره مندی و کارایی است. دنیای ما پیچیده تر از همیشه است و مدیران باید توانمندی وصلاحیت روبه رو شدن با چالشها را داشته باشند. توسعه شایستگیهای مدیریتی از جمله: ارتباط موثر، حل مساله، تصمیم گیریهای اخلاقی و تنظیم اهداف میتواند به مدیران کمک کند تا در حال حرکت در دوران مدیریت خود و حل مشکلات پیشرو و جهان آینده باشند. سازمانهای آموزشی زمینه مهم پیشرفت و توسعه در یک کشور را فراهم میکنند. در واحد کوچکتر آن مدرسه و در قلب آن مدیر قرار دارد. انتصاب به جا و شایسته ی مدیر آموزشگاهی با رویکردشایستگی مسیر رسیدن به موفقیت را کوتاه تر میکند. در این پژوهش باشیوه مروری ابعاد مدل شایستگی مدیران آموزشگاهی روشن میشود.
Keywords:
Authors
سارا نخعی
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه فردوسی مشهد
محمدرضا آهنچیان
استاد فلسفه تعلیم و تربیت دانشگاه فردوسی مشهد
مرتضی کرمی
دانشیار برنامه ریزی درسی دانشگاه فردوسی مشهد