نقش تعلیمی استعاره های مفهومی زن در شعر پروین اعتصامی

Publish Year: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 1,056

This Paper With 19 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

LLCSCONF01_095

تاریخ نمایه سازی: 20 آبان 1397

Abstract:

پروین اعتصامی از معدود شاعران زنی است که از شعر و قابلیتهای هنری آن برای پرداختن به مسایل اجتماعی و تعلیمی استفاده کرده است. با توجه به این که او از تحولات جامعه زمان خود درباره مسایل زنان آگاه بوده است، تمام تلاش خود را به کار میگیرد تا با عناصر نمادین و استعاری به جنبه های مختلفی از مسایل اجتماعی، فرهنگی و عاطفی زنان بپردازد و برای این هدف، مفهوم زن را در طرحواره های استعاری گوناگونی نگاشت میکند تا رنجها، تنهایی ها و محرومیت های دیگر زن را به تصویر بکشد. البته با توجه بهگرایش خاصی که شاعر به سنت دارد، کمتر توانسته به شکلی غافلگیر کننده و موثر از نوعی که در شعرهای سیمین بهبهانی و یا فروغ فرخزاد میبینیم، به این مساله بپردازد و بیانش بیشتر شبیه موعظه ها و پندهای دلسوزانه زنی است که در قالب بیانی استعاری، دیگر همجنسان خود را به اهمیت و تاثیر تعلیم و تربیت، دانش و هنر و ایفای موثر نقشهای زنانه شان در جامعه آگاه میکند. این مقاله بر آن است تا با بررسی و ارزیابی استعاره های مفهومی زن در شعرهای پروین اعتصامی، به نقش تعلیمی که در طرحواره های استعاری در ارتباط با مفهوم زن و نقش های زن نهفته است، بپردازد و رابطه طرحواره های استعاری را با ساختار ذهنی و ایدیولوژیک پروین نشان دهد.

Authors

زهرا قاسمی

گروه زبان و ادبیات فارسی، واحد نجف آباد، دانشگاه آزاد اسلامی، نجف آباد، ایران

محبوبه خراسانی

دانشیار زبان و ادبیات فارسی، واحد نجف آباد، دانشگاه آزاد اسلامی، نجف آباد، ایران