مهران سهراب زاده - عضو هییت علمی دانشگاه کاشان

مطالعات مختلف در زمینه حافظه کودکان وعوامل افزایش دهنده آن نشان می دهد که متغیرهای زیادی با حاقظه کودکان مرتبط است که این متغیرها می توانند طبقات اجتماعی والدین، ناسازگاری والدین، رنگ و مانند آن تلقی گردد. البته یکی از مهمترین مسایلی که در رابطه با حافظه کودکان مهم می باشد این است که لازم است مطالعه شود که رنگها چه رابطه ای میتواند با حافظه کودکان 6-10سال داشته باشد هدف اصلی بررسی وشناسایی تآثیر رنگ بر حافظه کودکان دبستانهای منطقه 5 اصفهان می باشد واین تحقیق باروش پیمایشی انجام یافته و جامعه آماری حاضر شامل دو گروه عمده است. گروه اول 10 نفر مدیر و 40 نفر معلم دوره ابتدایی آموزش و پرورش منطقه 5 اصفهان در سال تحصیلی 95-1394 را دربر می گیرد. ابزارگردآوری داده ها در این پژوهش پرسشنامه رنگ وتاثیر آن بر حافظه کودکان بوده است. برای تجزیه و تحلیل داده ها در سطح آمار توصیفی از میانگین، انحراف معیار و در سطح آمار استباطی از ضریب همبستگی پیرسون و میزان معنی داری استفاده شد. نتایج نشان داده که رنگها بر حافظه کودکان و دانش آموزان منطقه 5 اصفهان رابطه معناداری می باشد.

رنگ، حافظه، تصاویر رنگی، سیاه و سفید، کودک