ایرج کریمی گیگلو - فوق لیسانس برق،بازرس کار اداره تعاون، کار ورفاه اجتماعی شهرستان پارس آباد
یحیی بندعلی زاده - دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت دولتی، کارمندشرکت توزیع نیروی برق استان اردبیل
حسین یوسفی سادات - دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت دولتی، کارمندشرکت توزیع نیروی برق استان اردبیل
مهدی حسینی - دکتری مدیریت، عضو هیت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد گرمی

در این مقاله پس از بیان مقدمه ای پیرامون مفهوم کارآفرینی و تعاریفی چند از کار آفرینی و کار آفرین ، تاریخچه ای کوتاه از آموزش کار آفرینی بیان می گردد. انگاه تعاریف آموزش کار آفرینی مطرح می شوند. سپس طی پژوهشی در ادبیات معاصر کارآفرینی ، عمده ترین اهداف و ریوس مطالب آموزش کارآفرینی در قالب سه سطح فردی ، سازمانی و محیطی تشریح می گردند. از آنجا که آموزش و تولید دانش به گونه ای فزاینده جزء مهمی از نوآوری محسوب میشود،در ادامه فرایند آموزش کار آفرینی و انواع دوره های آموزشی آن بررسی و مرور می شوند. این مقاله معرف یمهمترین مراکز آموزشی کار آفرینی و تجربیات برخ یاز کشورها در پیاده سازی برنامه های آن خاتمه می دهد.

کارآفرین ، کارآفرینی ، آموزش کارآفرینی