CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

نگاهی به نقش معلم در ارتقای تربیت دینی دانش آموزان

عنوان مقاله: نگاهی به نقش معلم در ارتقای تربیت دینی دانش آموزان
شناسه ملی مقاله: CSCONF03_030
منتشر شده در سومین کنفرانس بین المللی علوم انسانی و مطالعات اجتماعی در سال 1396
مشخصات نویسندگان مقاله:

زیبا جامعی - آموزگار مدارس ناحیه ۱ ارومیه
میرلطیف غیبی - کارشناس امور مالی پردیس شهید رجایی ارومیه
رسول بهنام

خلاصه مقاله:
در تربیت دینی دانش آموزان، دو عامل خانواده و مدرسه نقش بسیار برجسته تری نسبت به دیگر عوامل دارند. در واقع این دو عامل را باید از عوامل اصلی شکل دهنده ی شخصیت افراد دانست.. در مدرسه معلم به عنوان یکی از عوامل اصلی این مهم، به دلیل ارتباط زیاد با دانش آموزان، نقش برجسته تری پیدا می کند. اهمیت معلم در اسلام، بیانگر نقش و کاربرد او در جامعه است. اگر نقش معلم حیاتی نبود، اسلام تا این حد به او بها نمیداد. در اسلام معلم از چنان ارزش و جایگاهی برخوردار است که خداوند در نخستین آیات نازل شده بر پیامبر(ص) خودش را معلم معرفی میکند، از این رو معلم میتواند با تقویت روحیه ی حق گرایی و قدرت تفکر و تشخیص حق از باطل در دانش آموزان، الگو دهی رفتاری به آنان و انتخاب شیوه ی مناسب دربیان آموزه های دینی و پاسخ مناسب به پرسشها و شبهه ها، دانش آموزان را در راستای تربیت دینی هدایت کند.

کلمات کلیدی:
معلم، دانش آموز، دین، تربیت دینی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/800365/