CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی کارکردهای تربیتی قصه های قرآن در دانش آموزان

عنوان مقاله: بررسی کارکردهای تربیتی قصه های قرآن در دانش آموزان
شناسه ملی مقاله: DINCONF02_079
منتشر شده در دومین کنفرانس بین المللی نوآوری و تحقیق درعلوم انسانی، مدیریت و معارف اسلامی در سال 1397
مشخصات نویسندگان مقاله:

هادی غلامی - آموزش و پرورش شهرستان آمل
محمدحسین اعتماد - آموزش و پرورش شهرستان آمل
حسن هارونکلایی - آموزش و پرورش شهرستان آمل
منیژه نیک بخت - آموزش و پرورش شهرستان آمل

خلاصه مقاله:
عرصه تعلیم و تربیت از مهمترین زیرساختهای تعالی همه جانبه کشور است. برای تحول در نظام آموزش و پرورش، سند تحول بنیادین به بیان سیاستها و راهبردهای مختلف تحول در این عرصه پرداخته است. در این سند مفهوم تربیت در جامعترین صورت خود با شش ساحت شیون مختلفی را دربر میگیرد. یکی از بهترین و زیباترین و اثربخشترین سازوکارها به منظور نیل به هدف استفاده از هنر قصه است. از آنجایی که روش قصه، روش قرآنی هم محسوب میشود و بیش از نیمی از سوره های قرآن با هنر قصهپردازی به انتقال پیام پرداخته، گامهای ارزشمندی را با این ابزار کارا میتوان برداشت.

کلمات کلیدی:
الگوسازی، آرامش روانی، قرآن، قصه

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/800524/